省直机关工委推动教育活动经验亮点

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省直机关工委推动教育活动经验亮点

学习贯彻*思想 ZT 教育开展以来，省直机关工委牢牢把握“学思想、

强党性、重实践、建新功”总要求，紧紧锚定目标任务，努力在以学铸魂、

以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效，聚焦*赋予*的使命任务，

紧扣省委“走在前列”总目标和“*”具体部署，谋划推动机关 dj 高质

量发展，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制贯通起

来，按照“*+*”工作安排整体推进，做到真学细悟、深研真改、真抓

实干，

努力推动工委 ZT 教育和机关 dj 工作在省直机关“走在前列、当好标杆”。

一、真学细悟，把学思想成效体现在“强党性”上

坚持把学习贯彻*思想作为主线贯穿始终，运用“五学联动”“联学共

建"机制抓实理论学习，通过以上率下、以点带面，实现理论学习"全覆

盖",引领工委及省直机关各级党组 z 切实增强对党的创新理论的政治认同、

思想认同、理论认同、情感认同，筑牢坚持“两个确立"、做到"两个维

护”

的思想根基。

一是发挥领导班子“领学”作用。把学习贯彻党的*大精神和*重要讲

话重要指示精神作为首要政治任务，坚持领导班子会议“第一议题”学、

理论学习中心组专题学、 ZT 教育读书班集中学、走进红色史迹现场感悟学，

通过先学一步、学深一层，发挥示范引领作用。 ZT 教育读书班结合相关

专题把集中研讨交流与现场见学感悟相融合，扎扎实实读原著学原文悟原

理，着力在深化内化转化上下功夫，结合看、听、讲、感、悟深化理论

学习成

效，形成学习体会文章*篇。领导班子成员带头讲好专题党课，突出集中讲

与分头讲相结合、理论学习与工作实践相结合，让专题党课主题更明确、

形式更丰富、效果更凸显。

二是发挥党支部“研学”作用。各党支部参照领导班子 ZT 教育读书

班安排及组 z 生活通知单内容，细化支部研学计划，立足职责职能和工

作实际抓好理论学习讨论。同时，按照工委 ZT 教育工作统一安排，组 z

开展“走在前、作表率"主题党日活动，推动党员干部学用结合、以学

促做、争先

创优。

三是发挥 ZT 教育办“督学”作用。 ZT 教育办统筹谋划，协同推进，

精心组 z 安排领导班子理论学习计划，确保高标准高质量实施。建立健

全闭环落实、清单推进、工作调度机制，每月印发工委机关党支部组 z

生活通知单，坚持“一周一调度、一周一总结、一周一报告”,指导督促

各党支部严格落实“三会一课”等组 z 生活制度，确保学习教育各项任

务有力有序

推进。

四是发挥青年理论学习小组“精学”作用。深入实施青年理论学习提

升工程，举行“学思想见行动、启新程创新绩”省直机关“五四”演讲和

征文比赛，开展以“学思想、强党性、重实践、建新功”为主题的青年理

论学习小组“联学共建”,创新学习方式拓展青年干部学习广度和深度。

五是发挥党员“自学”作用。把个人自学作为基础性工作常抓不懈，

用好 ZT 教育办统一配发“*+*+*+*”学习辅导资料，灵活运用线上线

下学习平台，做到全面学、重点学、及时学相结合，坚持不懈用党的创

新理

论凝心铸魂。

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摘要：

省直机关工委推动教育活动经验亮点学习贯彻*思想ZT教育开展以来，省直机关工委牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，紧紧锚定目标任务，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效，聚焦*赋予*的使命任务，紧扣省委“走在前列”总目标和“*”具体部署，谋划推动机关dj高质量发展，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制贯通起来，按照“*+*”工作安排整体推进，做到真学细悟、深研真改、真抓实干，努力推动工委ZT教育和机关dj工作在省直机关“走在前列、当好标杆”。一、真学细悟，把学思想成效体现在“强党性”上坚持把学习贯彻*思想作为主线贯穿始终，运用“五学联动”“联学共...

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