落实党组织领导的校长典型经验材料

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落实党组织领导的校长典型经验材料

近年来，我县围绕深化教育改革发展，探索推进党组织领

导的校长负责制，优化组织设置体系、强化组织领导体系、完

善队伍建设体系、建立监督指导体系，使基层党组织成为学校

教书育人的坚强战斗堡垒，推动全县教育教学高质量发展。

一是优化组织设置体系。制定《县推进党的建设高质量发

展实施办法》，明确教育领域实行党组织领导下的校长负责制，

对学校的党支部建设、阵地建设、负责人选举等作出明确规范。

目前，因地制宜分类规范建立学校党支部、联合党支部 176 个，

党总支 30 个，党委 4个，党组织已达到全覆盖；按有场所、有

设施、有标志、有党旗、有书报、有制度的“六有”标准，建立规

范化党员活动阵地 210 个；学校党组织获得县级表彰 9个、市

级表彰 3个。

二是强化组织领导体系。探索建立查思想、改认识，提升

政治能力；查工作、改方法，提升落实能力；查风险、改思维，

提升驾驭能力；查纪律、改态度，提升执行能力；查作风、改

形象，提升服务能力的“五查五改五提升”机制，将政治建设、思

想建设、党风廉政建设融入学校党组织中心工作。同时，明确

学校党组织全面负责学校的政治

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标签： #经验材料

摘要：

落实党组织领导的校长典型经验材料落实党组织领导的校长典型经验材料近年来，我县围绕深化教育改革发展，探索推进党组织领导的校长负责制，优化组织设置体系、强化组织领导体系、完善队伍建设体系、建立监督指导体系，使基层党组织成为学校教书育人的坚强战斗堡垒，推动全县教育教学高质量发展。一是优化组织设置体系。制定《县推进党的建设高质量发展实施办法》，明确教育领域实行党组织领导下的校长负责制，对学校的党支部建设、阵地建设、负责人选举等作出明确规范。目前，因地制宜分类规范建立学校党支部、联合党支部176个，党总支30个，党委4个，党组织已达到全覆盖；按有场所、有设施、有标志、有党旗、有书报、有制度的“六有”标准...

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