青年干部以学增智调查研究工作经验材料政研室主题教育工作总结汇报报告

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青年干部以学增智、调查研究工作经验材料范

文

习近平总书记在听取 xx 市委和市政府工作汇报时强调，

“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方

法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手”。习

近平总书记的重要讲话，深刻阐明"以学增智"的丰富内涵，

为推动主题教育走深走实提供了思想和行动指南。调查研究是

我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功，也是这次主题教

育的鲜明特色和重要内容。早在 xx 年 x 月 xx 日，《浙江日

报》

头版开设“之江新语”专栏，首篇文章题为《调研工作务求

“深、实、细、准效”》,署名“哲欣”,这就是时任浙江市

委书记习近平的笔名。总书记关于“深、实、细、准、效”五

字诀是我们做好调查研究工作的“锦囊法宝”。市委政研室是

市委的参谋部、智囊团、作战室，调查研究是主责主业，如何

在主题教育中“以学增智”,更好地从习近平新时代中国特色

社会主义思想中汲取智慧和力量，成为摆在政研室青年干部面

前的重要课题。在主题教育伊始，我们围绕出青年党(团)员

比例高、调研报告作品质量高、青年党(团)员发挥作用强的

特点，要求青年党(团)员深入学习习近平总书记关于调查研

究重要论述，作为聚焦主责主业、发挥以文辅政职能的遵循。

具体说来，就是做到以下五个方面：

一、“深”,就是落实“深入群众、深入基层”的重要要

求。政研室青年同志通过学习习近平总书记重要论述，更加

明确了调研方向，就是要深入到田间、厂矿、群众和各社会

层面中去，紧盯涉及基层干部群众切身利益诉求的事项和基

层干部群众反映强烈、呼声很高的事项，这是做好调查研究

的前提。

比如，政研室青年连续多年利用春节假期返乡走亲访友之机，

积极开展农情调研，了解群众所思所盼，带回乡村一线真实声

音，围绕农业农村发展、和美乡村建设等方面提出意见建议，

形成调研报告报市委。每年的调研报告均获市委领导批示，很

多意见建议直接转化为市委工作部署。深入群众，深入基层，

不仅“身到”,更要“心到”。调查研究必须增强同人民群众

的感情，学会做群众工作的方法，放下架子、扑下身子，接地

气、通下情，身入心至，才能从基层实践找到解决问题的“金

钥匙”。

二、“实”,就是落实“作风要实，听实话、摸实情、办

实事”的重要要求。调查研究不扎实、装样子，决策就会出问

题。近年来，政研室青年同志起草的调研报告，一个重要的原

则就是：直面问题、不回避矛盾。做好调查研究，必须要对了

解到的实际情况和各种问题，坚持有一是一、有二是二，既报

喜又报忧，不唯书、不唯上、只唯实。同时，注重以“四不两

直"形式深入调研，坚决摒弃“敲锣打鼓式”和“看盆景、出

镜头、露露脸"的形式主义调研。必须弘扬求真务实的作风，

不搞浮光掠影、人到心不到的“蜻蜓点水式”调研，坚决反对

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标签： #主题教育 #总结汇报 #工作总结

摘要：

青年干部以学增智、调查研究工作经验材料范文习近平总书记在听取xx市委和市政府工作汇报时强调，“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手”。习近平总书记的重要讲话，深刻阐明"以学增智"的丰富内涵，为推动主题教育走深走实提供了思想和行动指南。调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功，也是这次主题教育的鲜明特色和重要内容。早在xx年x月xx日，《浙江日报》头版开设“之江新语”专栏，首篇文章题为《调研工作务求“深、实、细、准效”》,署名“哲欣”,这就是时任浙江市委书记习近平的笔名。总书记关于“深、实、细、准、效”五字诀是我们做好调查研...

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