领导干部年度民主生活会个人对照“六个方面”发言提纲

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按照《关于开好*年度科级以上党和国家机关党员领导干部民主

生活会的通知》要求,通过广泛征求意见建议、开展谈心谈话等方式，

并严格对照“六个方面”深入查找了差距不足,深刻剖析了问题根源，

明确了今后整改方向和措施。现将对照检查情况汇报如下：

一、*年民主生活会整改措施落实情况

针对查找出来的 10 个问题，我坚持以问题为导向，立行立改，

从 3 个方面抓好落实：一是学习习近平新时代中国特色社会主义思想，

把个人自学与“三会一课”紧密结合起来。二是不断增强工作的责任

感和事业心，保持只争朝夕、奋发有为的精神状态，在其位、干其事、

尽其责，认真落实基层减负要求，严格公文审核把关审核各类公文*

件，实际下发文件*件、会议通知*件。三是坚持以人民为中心的思想，

依托网格化管理等机制，经常性深入一线、深入群众，完成负责包

保

的网格小区停车位划定、绿化补植补种、道路垃圾清理等工作。

二、存在的主要问题

(一)带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个

意识”、坚定四个自信、做到“两个维护”。严明政治纪律和政治规

矩，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终在政治立场、

政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央

保持高

度一致方面

一是学习主动性不够。满足于参加集体学习，学习的热情不高、

劲头不足。比如：多数以集中学习、专题培训等方式学习，自觉主

动

常态化、系统化自学还不够。

二是“两个维护”方面有差距。能够充分认识“两个确立”的决

定性意义，在思想上和行动上同以习近平同志为核心的党中央保持

高度一致，自觉做到“两个维护” ,但对生活中存在有些消极言论

批评教育不足。比如：在大是大非上能够做到立场坚定、旗帜鲜明，

但对意识形态领域的复杂斗争，政治敏锐性、鉴别力还有差距，学

习贯彻

意识形态工作责任制不够深入。

(二)带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。

坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、

统一行动，做到学思用贯通、知信行统一，坚持好、运用好贯穿其

中的立场观点方法，自觉把习近平新时代中国特色社会主义思想转

化为坚定

理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量方面

一是学习深度有差距。虽然学习了党的二十大精神但对其丰富

的内涵研究分析不够。比如：在学习党的二十大报告时，自己感兴

趣的学得多、不敢兴趣的学得少，特别是报告中提到的“中国式现

代化的中国特色”、 “六个必须坚持”等方面内容深层次思考研究

不多，存

在“知其然不知其所以然”的问题。

二是学用结合不到位。对贯彻习近平新时代中国特色社会主义思

想的转化效率不高，面对新机遇新挑战，运用党的最新理论成果指导

实践、推动工作的力度还不够。比如：按部就班完成上级安排部署，

工作整体成效还不够明显，有时对于一些日常性、事务性的工作出

现

了疲于应付、见子打子、满足于“安排了、过得去”的思想。

(三)带头坚持和加强党的全面领导。认真贯彻民主集中制，

创新和改进领导方式，增强党组织政治功能和组织功能，不折不扣

把党中央决策部署和习近平总书记关于本地区本部门本单位的重要

指示批示精神贯彻落实好，把各领域广大群众组织好凝聚好，夯

实党执政

的根基方面

一是贯彻落实重大事项请示报告工作不到位。比如：党委“三重

一大”决策制度不规范需要修改，作为起草部门没有主动修改，直

到

领导指出才开始修改。

二是存在求稳怕乱的思想。有时干工作充分发挥主观能动性不够。

比如：按照基层减负要求，文件要突出主题，不搞“穿靴戴帽” ,但

在实际校对文件中，有时会因为这项工作是领导重视的而没有删除代

拟稿中一些关于重要性或意义的一般性论述。

(四)带头坚持以人民为中心的发展思想，推动改革发展稳定。

完整准确全面贯彻新发展理念，统筹推进“五位一体”总体布局、

协调推进“四个全面”战略布局，紧紧抓住解决不平衡不充分的发

展问题，补短板、强弱项、固底板、扬优势，推动经济社会持续健康

发展。在发展中保障和改善民生，聚焦解决人民群众急难愁盼问题，

让人民

群众看到学习贯彻党的二十大精神的实际成效方面

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标签： #民主生活会

摘要：

领导干部年度民主生活会个人对照“六个方面”发言提纲按照《关于开好*年度科级以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求,通过广泛征求意见建议、开展谈心谈话等方式，并严格对照“六个方面”深入查找了差距不足,深刻剖析了问题根源，明确了今后整改方向和措施。现将对照检查情况汇报如下：一、*年民主生活会整改措施落实情况针对查找出来的10个问题，我坚持以问题为导向，立行立改，从3个方面抓好落实：一是学习习近平新时代中国特色社会主义思想，把个人自学与“三会一课”紧密结合起来。二是不断增强工作的责任感和事业心，保持只争朝夕、奋发有为的精神状态，在其位、干其事、尽其责，认真落实基层减负要求，严格公文审核把...

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