X县在全市主题教育工作推进会上的交流发言

VIP专免

燕飞江海 2024-02-26 999+ 11.69KB 4 页海报

侵权投诉

X县在全市主题教育工作推进会上的交流发

言

X县把学习推广“四下基层”作为主题教育重要抓手，推动践

行“四下基层”制度与主题教育重点措施衔接联动、一体推进，

总结运用“调查研究下基层”成果，在全县实施城乡建设“微

改造、大提升”共建活动，让人民群众深切感受到主题教育

的实际成效。

一、坚持走好群众路线，既“问需于民”又“问计于民”。

置顶“百姓呼声”，在一线发现问题，以群众满不满意、高不

高兴、答不答应为主题教育的出发点和落脚点，通过调查

研究，把“群众想要的事”变成“政府要干的事”。一是领导下

沉发现问题。县处级领导带头深入一线“把脉问诊”，开展

“领导干部为民办实事”“X恳谈会”“爱心敲敲门”等走基层活动

X余场，把情况摸清，把问题找准，下好调查研究“先手棋”。

二是部门联动发现问题。围绕氟新材料、乡村振兴等领域

针对性制定调研课题 X个，发动职能部门采取协作联动、蹲

点调研、定向调研等方式，到群众意见集中、工作短板明

显的地方去，下沉干部 X万余人次征集“第一手”问题 X个。

三是组织群众发现问题。充分发挥基层党组织组织功能，

建立城乡网格化管理机制，依托 X个网格、X名网格员，建

立X个网格微信群，通过随手拍、线上点等方式，收集灯不

明、路不畅、管不通等群众微心愿 X余个，抓住群众最关心、

最直接、最现实的问题，进一步列实“问题清单”。

二、推动调研成果转化，既“各自为战”又“协同作战”。

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

标签： #主题教育 #教育工作

摘要：

X县在全市主题教育工作推进会上的交流发言X县把学习推广“四下基层”作为主题教育重要抓手，推动践行“四下基层”制度与主题教育重点措施衔接联动、一体推进，总结运用“调查研究下基层”成果，在全县实施城乡建设“微改造、大提升”共建活动，让人民群众深切感受到主题教育的实际成效。一、坚持走好群众路线，既“问需于民”又“问计于民”。置顶“百姓呼声”，在一线发现问题，以群众满不满意、高不高兴、答不答应为主题教育的出发点和落脚点，通过调查研究，把“群众想要的事”变成“政府要干的事”。一是领导下沉发现问题。县处级领导带头深入一线“把脉问诊”，开展“领导干部为民办实事”“X恳谈会”“爱心敲敲门”等走基层活动X余场，...

展开>> 收起<<

X县在全市主题教育工作推进会上的交流发言.docx

共4页,预览2页

还剩页未读，继续阅读

声明：公文铺尊重并保护知识产权，根据《信息网络传播权保护条例》及《民法典》第1195条之规定，如果我们转载的作品侵犯了您的权利，请在一周内通知我们，我们会及时删除。微信客服：wengaopai123

立即下载