成长，让未来可期

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成长，让未来可期

　　同志们，前段时间在五四青年节期间，我们组织了很多活动，

特别是观看的共青团中央的教育视频非常感人，大家都很受教育，

所以，今天我想以“成长，让未来可期”为题，谈一谈我对人在青

年时期的一些认识，希望能对大家有用。

　　讲课之前，先分享一个“狼孩”的故事，这个故事大家应该都

听说过，说 1920 年，在印度加尔各答东北的一个小城，人们常见到

一种“神秘的生物”出没：通常会在晚上就有两个用四肢走路的

“像人的怪物”尾随在三只大狼后面。后来人们打死了大狼，在狼

窝里发现了这两个“怪物”，原来是两个裸体的女孩。两个孩子从

小被狼叼走，在野兽的环境里长大，她们用四肢行走，与狼的生活

习性完全相同，不会讲话。当她们重新回到人类的社会中，经过了

7年的教育，却只学会 45 个词，勉强能说几句话，但不到 16 岁就死

去了。狼孩的故事告诉我们：从社会学的角度来讲，人非生而为人，

他需要一个在健康的环境不断的观察、模仿、学习、思考，如果放

弃了学习和思考，那么既不会有提高，也无法发现自己的错误和不

足，并加以改正。于是，人就会裹足不前，甚至走上错误的道路。

　　一、从个人角度出发，我们应该做什么样的人?

　　前段时间，《民法典》出台，有一个词比较热，叫做“公序良

俗”，意思就是大家都认可的、正确积极的约定和习俗，它不需要

以法律条文的形式写在纸上，但是每个人都应当自觉遵守，比如爱

护公物、呵护环境、理解他人、尊老爱幼等。“公序良俗”存在的

意义就是维护我们成长的大环境，倡导一种我为人人，人人为我的

和谐理念。换句话说，谁都是自我的中心和主宰，同时谁也都是别

人世界里的一份子，因此我们为人处世，既不能目中无人，以自我

为中心，也不能妄自菲薄，一味迁就他人。

　　(一)身边不讨人喜欢的例子

　　为了更直观的说明我们应当成为什么人，我们先来看看我们不

应当成为什么人，随着生活经验和阅历的增长，你一定会遇到或听

说过这样的人。①强势的人，有的人相处咄咄逼人，处处要按照自

己的规矩办事，根本不在乎会对别人有什么影响；②固执偏见的人，

只站在自己的角度考虑问题，别人的意见建议统统听不进去，哪怕

身边人都对他有意见，他也不会反思自己，只认为身边人都是错的；

③内向自卑的人，放弃了自己的人生，活在别人的话语里，把陌生

的观众当做人生的裁判，十分关心别人的评价，生怕引起别人的不

喜欢，用别人的眼光来评价自己的人生；④消磨时光混日子的人，

当一天和尚敲一天钟，即不考虑该怎么把眼前的事情做好，也不考

虑未来的人生规划，被动地迎接着每一天；⑤偷奸耍滑的人，工作

拈轻怕重，没有责任担当，只为自己舒服，不顾他人辛苦，把个人

的快乐建立在损害别人的基础上。诸如此类还有很多，这些心志不

成熟的人身上的毛病难以细数，有的可怜，有的可恨。

　　(二)你对自己的未来有过什么期望?

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摘要：

成长，让未来可期　　同志们，前段时间在五四青年节期间，我们组织了很多活动，特别是观看的共青团中央的教育视频非常感人，大家都很受教育，所以，今天我想以“成长，让未来可期”为题，谈一谈我对人在青年时期的一些认识，希望能对大家有用。　　讲课之前，先分享一个“狼孩”的故事，这个故事大家应该都听说过，说1920年，在印度加尔各答东北的一个小城，人们常见到一种“神秘的生物”出没：通常会在晚上就有两个用四肢走路的“像人的怪物”尾随在三只大狼后面。后来人们打死了大狼，在狼窝里发现了这两个“怪物”，原来是两个裸体的女孩。两个孩子从小被狼叼走，在野兽的环境里长大，她们用四肢行走，与狼的生活习性完全相同，不会讲话。...

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