有效实施案例教学 讲好乡村振兴故事

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有效实施案例教学讲好乡村振兴故事
案例教学能够帮助推广工作经验、启发工作思路,在干部
教育培训中广受欢迎。乡村振兴战略的纵深推进,对相关内容
的案例教学提出了更高要求。农业农村部党校在开展乡村振兴
主题的案例教学中,积极创新、多措并举,坚持从精选教学主
题、夯实开发基础、加强教学设计、优化教学流程、突出教学
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带动性强、启发性大的案例教学课程,收到了较好成效。
坚持问题导向,精选案例教学主题。坚持问题导向选择案
例,以反映典型问题、提出解决措施、把握政策导向为基本前
提,以启发工作思路、学习工作方法为主要目标,科学确定案
例主题。例如,在乡村治理中,农民参与意愿不强、动力不足,
“干部干、群众看”的现象仍然存在,究其根源,是必要的治
理手段和工具相对缺乏,难以调动农民参与乡村治理的积极性。
因此,在案例教学主题选择上,重点聚焦积分制、网格化管理、
清单制等务实管用的治理方式,选取典型性地区,深度探索案
例背后的激励机制和成功做法。
深入开展调研,夯实案例开发基础。深入典型案例所在地
开展实地调研,把案例“吃透”,厘清源起、发展、趋势、矛
盾冲突和内在机理,对于讲透案例至关重要。例如,在“县乡
一体、条抓块统”乡村治理案例开发过程中,通过前往浙江省
衢州市及下辖县区,开展省市县乡村五级全覆盖调研,联合改
革、社会治理、农业农村、大数据等多个相关部门开展集体座
谈,对见证、参与、推动案例的关键人物一对一深度访谈,
以参与者身份亲身体验关工作流程等动,收量录音
录像文字素材清了案例前因后、做法成效、问
力等关键信息,为相关案例开发打下了坚实基础。
深度剖析,加强案例教学设计。深度剖析所选案例的
历史脉络、主要做法与成效,到的难问题与解决对策,提
案例背后的成功经验与工作理,为做好案例教学设计提供
实的分基础。如,在山东成市全县推广积分制的
教学案例开发过程中,全面成市用积分管理典型的发
段,从开见成效,到现在展现出的治理优势和显著
成效,深刻剖析其背后根源与蕴含的内在逻辑前积分
用中存在的兑换产品品类少档次低资金扶持不足、
农民参与度不高等困境,帮助学员寻找破局之路。
情境氛围,优化案例教学流程。学在案例教学过程
中更加期待参与,因此,打造情境尤为重要。坚持
在设计教学视频脚本和线下课程教案时注情境式教学
视频教学突出启发性。通过系列教学片序幕、案例开篇引
做法与成效、方法提5个部分,
层递进进行梳理,使员迅速进入情境,全面学习理解乡村振
兴政策和案例的工作方法,并从中获得经验启。课教学突

标签: #乡村振兴

摘要:

有效实施案例教学讲好乡村振兴故事案例教学能够帮助推广工作经验、启发工作思路,在干部教育培训中广受欢迎。乡村振兴战略的纵深推进,对相关内容的案例教学提出了更高要求。农业农村部党校在开展乡村振兴主题的案例教学中,积极创新、多措并举,坚持从精选教学主题、夯实开发基础、加强教学设计、优化教学流程、突出教学辅助、提供教学支撑等6个方面下功夫,努力打造实效性强、带动性强、启发性大的案例教学课程,收到了较好成效。坚持问题导向,精选案例教学主题。坚持问题导向选择案例,以反映典型问题、提出解决措施、把握政策导向为基本前提,以启发工作思路、学习工作方法为主要目标,科学确定案例主题。例如,在乡村治理中,农民参与意愿...

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