市教育局党组理论学习中心组2025年度学习工作总结

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市教育局*组理论学习中心组 2025 年度学

习工作总结

2025 年，市教育局*组理论学习中心组坚持以********

******思想为指导，深入学习贯彻*的二十大和二十届三中、

四中全会精神，全面落实******关于教育的重要论述及考

察我省重要讲话指示精神，紧紧围绕市委、市政府“办好

人民满意的教育”战略部署，聚焦“学思想、强*性、重实

践、建新功”总要求，以“三个聚焦”推动理论学习走深

走实，以“三个转化”赋能教育高质量发展，为加快建设

教育强市、打造“学在我市”品牌提供了坚强思想保证和

行动指南。

一、学习工作情况

（一）聚焦政治引领，以高位统筹筑牢思想根基。一

是强化顶层设计，构建“三位一体”学习机制。规划先行

定方向。紧扣“学习贯彻**************思想 zt 教育深化

拓展”“*的二十届四中全会精神专题解读”“教育强国建

设纲要落实”等核心议题，制定《 2025 年中心组学习计

划》，明确“每月 1次集中学习、每季度 1次专题研讨、每

半年 1次成果评估”的“三个一”学习制度，将******关于

教育的最新重要讲话、*的教育方针政策、我市教育“十四

五”规划中期评估等 12 项内容纳入必学清单，确保学习与

教育中心工作同频共振。制度保障强规范。严格执行“第

一议题”制度，*组会议首项议程专题学习******最新****

批示精神，全年累计学习 23 次；建立“考勤+笔记+研讨+

考核”四维评价体系，学习出勤率达 100%，成员年均撰写

心得体会 10 篇以上；将理论学习成效纳入领导干部年度考

核和职级晋升硬指标，推动“软任务”变为“硬约束”。

示范引领聚合力。局*组书记认真履行“第一责任人”职责，

带头制定个人学习计划、领学《***谈治国理政》（第五

卷）等重点篇目，主持“教育数字化转型”“义务教育优

质均衡发展”等专题研讨；班子成员落实“一岗双责”，

结合分管领域开展“领学+调研+破解难题”行动，形成“*

组带头学、支部跟进学、全员覆盖学”的三级联动格局。

二是深化理论武装，把握“两个结合”核心要义。深学细

悟核心思想。重点研读*的二十届四中全会《关于全面深化

改革推进中国式现代化建设的决定》，深刻领会“教育科

技人才一体化部署”的战略内涵，专题学习《***********

***思想专题摘编（教育卷）》，开展“如何以教育高质量

发展支撑我市‘七个强市’建设”大讨论，推动理论学习

从“入眼入耳”向“入脑入心”转变。对标对表政治要求

围绕“深刻领悟‘两个确立’的决定性意义”主题，组织

学习《中国共产*教育工作条例》《关于建立中小学校*组

织领导的校长负责制的意见》，开展“政治三力”专题培

训，班子成员带头查摆“重业务轻政治”“学用脱节”等 5

类问题，制定整改措施 23 项，切实把学习成果转化为坚定

拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治自觉。

（二）聚焦守正创新，以多维融合激发学习活力。中

心组打破“你讲我听”传统模式，创新“理论+实践”“专

家+一线”“线上+线下”三维学习路径，推动理论学习从

“被动接受”向“主动探索”升级。一是打造“行走的课

堂”，让理论学习“沾泥土、带露珠”。红色教育铸魂。

赴革命纪念馆开展“重温革命历史、传承教育初心”现场

教学，通过“沉浸式”学习感悟共产*人的教育情怀，班子

成员带头讲授“红色教育融入思政课”专题*课，推动*史

学习教育常态化长效化。基层调研赋能。结合“四下基

层”要求，班子成员带队深入乡村学校、新站高新区产业

园区、应用型实验室等一线，围绕“义务教育‘双减’深

化”“职业教育产教融合”“高校毕业生就地就业”等课

题开展调研，形成《我市城乡教育资源均衡配置路径研

究》等 4份高质量报告，其中“集团化办学优化建议”被纳

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标签： #工作总结 #理论学习 #学习

摘要：

市教育局*组理论学习中心组2025年度学习工作总结2025年，市教育局*组理论学习中心组坚持以**************思想为指导，深入学习贯彻*的二十大和二十届三中、四中全会精神，全面落实******关于教育的重要论述及考察我省重要讲话指示精神，紧紧围绕市委、市政府“办好人民满意的教育”战略部署，聚焦“学思想、强*性、重实践、建新功”总要求，以“三个聚焦”推动理论学习走深走实，以“三个转化”赋能教育高质量发展，为加快建设教育强市、打造“学在我市”品牌提供了坚强思想保证和行动指南。一、学习工作情况（一）聚焦政治引领，以高位统筹筑牢思想根基。一是强化顶层设计，构建“三位一体”学习机制。规划先行...

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