2018年内蒙古乌海市事业单位教育类真题及答案解析

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2018 年内蒙古乌海市事业单位教育类真题及答案解析

一、单项选择题

1、提出认知结构迁移理论的心理学家是()。

A.苛勒

B.布鲁纳和奥苏伯尔

C.贾德

D.桑代克

【答案】B

解析：认知结构迁移理论的代表人物是布鲁纳和奥苏贝尔

苛勒是关系理论的代表人物，贾德是概括化理论的代表人物，

桑代克是相同要素说的代表。

2、学习策略是学习者的学习计划，由()构成。

A.认知策略

B.意识和能力

C.规则和技能

D.经验和方法

【答案】C

解析：学习策略是指学习者在学习活动中，为了达到有效

的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。

3、小明通过反复朗诵《静夜思》，从而达到背诵的目的，

采用的是()的记忆策略。

A.复习记忆

B.积极遗忘

C.过渡学习

D.精细加工

【答案】A

解析：反复朗诵是一种复习的策略，很明显其它选项都不

对。

4、老师将各种三角形呈现出来，告诉学生有两条边相等的

是等腰三角形，而三条边相等的是等边三角形，让学生掌握各

种三角形的概念，这主要涉及思维过程中的()。

A.分析

B.综合

C.比较

D.分类

【答案】D

解析：比较是在人脑中把各种事物加以对比，来确定他们

之间的异同点和关系。而分类是按照事物的异同，把他们区分

为不同的种类。本题是按照两边相等还是三边相等，将它们分

为等腰或等边，属于分类。

5、教授《赵州桥》一课时，教师故意把赵州桥三个字写成

拱形，收到了意想不到的效果，这种导入方法是()。

A.实验导入

B.经验导入

C.故事导入

D.板书导入

【答案】D

解析：板书导入是指教师通过富有表现力的板书来使学生

集中注意，调动学生学习的兴趣，揭示教学内容的主题，引导

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摘要：

2018年内蒙古乌海市事业单位教育类真题及答案解析一、单项选择题1、提出认知结构迁移理论的心理学家是()。A.苛勒B.布鲁纳和奥苏伯尔C.贾德D.桑代克【答案】B解析：认知结构迁移理论的代表人物是布鲁纳和奥苏贝尔苛勒是关系理论的代表人物，贾德是概括化理论的代表人物，桑代克是相同要素说的代表。2、学习策略是学习者的学习计划，由()构成。A.认知策略B.意识和能力C.规则和技能D.经验和方法【答案】C解析：学习策略是指学习者在学习活动中，为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。3、小明通过反复朗诵《静夜思》，从而达到背诵的目的，采用的是()的记忆策略。A.复习记忆B.积极...

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