用典型案例教育身边人

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用典型案例教育身边人

典型案例既是教科书，又是清醒剂。开展警示教育，以案

说纪、以案说法、以案说德、以案说责，有助于让党员干部受

警醒、明底线、知敬畏，主动从思想上划出红线、在行为上明

确界限，真正敬法畏纪、遵规守矩。

坚持分级分类开展警示教育。打造不同类别的教育阵地，

实现精准施教，面向领导干部，重点突出落实主体责任等内容；

面向执法系统干部，重点就廉洁执法、用权为公等内容开展教

育；面向乡镇基层干部，结合乡镇实际，打造具有本地特色的

教育基地。实现警示教育对象县、乡、村三级区域全覆盖，个

性定制“党校课堂”，定期对党员干部开展教育培训，根据培

训对象选择教育内容和方式，增强教育针对性和实效性。

坚持用身边事教育身边人。每查办一起腐败案件、每处理

一个作风问题，都为警示教育提供“活教材”和案例资源。坚

持对症下药，充分利用查处的典型案例开展教育。尽量采用本

地区本部门发生的违纪违法案例，直击教育对象内心，充分发

挥用身边事教育身边人的良好作用。加大宣传力度，利用微信

公众号、网站、电视台等平台对典型案例通报曝光，拍摄警示

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摘要：

用典型案例教育身边人典型案例既是教科书，又是清醒剂。开展警示教育，以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责，有助于让党员干部受警醒、明底线、知敬畏，主动从思想上划出红线、在行为上明确界限，真正敬法畏纪、遵规守矩。坚持分级分类开展警示教育。打造不同类别的教育阵地，实现精准施教，面向领导干部，重点突出落实主体责任等内容；面向执法系统干部，重点就廉洁执法、用权为公等内容开展教育；面向乡镇基层干部，结合乡镇实际，打造具有本地特色的教育基地。实现警示教育对象县、乡、村三级区域全覆盖，个性定制“党校课堂”，定期对党员干部开展教育培训，根据培训对象选择教育内容和方式，增强教育针对性和实效性。坚持用身边事教育身...

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