关于如何准确把握新时代青年干部成长环境的“变”与“不变”的思考

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关于如何准确把握新时代青年干部成长环境的“变”与

“不变”的思考

党和人民事业的大局是青年干部实现成长成才的重要环境

对青年干部的素质和能力的形成与提升有着至关重要的影响。

习近平总书记指出：“正确认识党和人民事业所处的历史方位

和发展阶段，是我们党明确阶段性中心任务、制定路线方针政

策的根本依据，也是我们党领导革命、建设、改革不断取得胜

利的重要经验。”2020 年8月，习近平总书记在经济社会领

域专家座谈会上首次对我国将进入新发展阶段作出重要论述，

此后多次强调了这一重大的战略判断。《中共中央关于制定国

民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的

建议》对十四五时期我国开启全面建设社会主义现代化国家的

历史准备、主要目标、重要任务等作了系统阐述，为深入理解

新发展阶段的内涵指明了方向。在新发展阶段，我国面临的内

外部环境发生重大变化，国内国际环境呈现出几方面的“变”

与“不变”。我国发展环境的“变”与“不变”构成了新时代

青年干部成长成才的重要环境。全面而准确地认识党和人民事

业所处历史方位和发展环境的特点，是青年干部提高工作本领，

明确职责使命的首要前提，也是青年干部勇于担当作为，实现

建功立业的基本依据。

一、从国内发展认识“变”与“不变”，牢牢把握新的目

标任务

党的十九届五中全会作出我国进入高质量发展阶段的重大

战略判断，全面系统分析了我国发展取得的成就和内外部环境

变化，对我国十四五时期和二○三五年远景目标等全局性目标任

务作出重大决策部署。这是在新时代的历史方位上对我国发展

作出的进一步系统规划。新发展阶段的特点和我国内外部环境

的变化，是青年干部认清形势、推动工作的基本依据。新的时

代变化和发展要求赋予青年干部新的课题和任务。青年干部作

为中国特色社会主义事业的生力军和接班人，要扎根于改革发

展和社会主义现代化建设的实践，深刻认识党和人民事业发展

的“变”与“不变”，在实现新的目标任务的过程中不断成长。

（一）新发展阶段即将到来，但社会主义初级阶段的基本

国情没有变

要正确认识新发展阶段与社会主义初级阶段之间的逻辑关

系。社会主义从来就是在奋勇开拓中不断前进的，我国将进入

新发展阶段，但是仍然处于社会主义初级阶段。新发展阶段是

社会主义初级阶段中的一个阶段，是承上启下、继往开来的新

阶段，是在决胜全面建成小康社会的历史任务完成之后建设社

会主义现代化国家的新阶段，是在新时代的历史方位上，在我

国发展取得进一步历史性成就的基础上迎来的新阶段。认清新

发展阶段与社会主义初级阶段之间的关系，是青年干部正确认

识我国发展形势与条件的重要前提。

“社会主义初级阶段是当代中国的最大国情、最大实

际。”社会主义初级阶段，是指“我国在生产力落后、商品经

济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段”。“我

国从五十年代生产资料私有制的社会主义改造基本完成，到社

会主义现代化的基本实现，至少需要上百年时间，都属于社会

主义初级阶段。”处于并将长期处于社会主义初级阶段，是我

们党从社会性质和发展阶段上对中国国情作出的全局性、总体

性判断。这个基本国情是我们认清形势与任务、做好一切工作

的出发点。党的十九届五中全会强调，“我国仍处于并将长期

处于社会主义初级阶段，我国仍然是世界上最大的发展中国

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摘要：

关于如何准确把握新时代青年干部成长环境的“变”与“不变”的思考党和人民事业的大局是青年干部实现成长成才的重要环境对青年干部的素质和能力的形成与提升有着至关重要的影响。习近平总书记指出：“正确认识党和人民事业所处的历史方位和发展阶段，是我们党明确阶段性中心任务、制定路线方针政策的根本依据，也是我们党领导革命、建设、改革不断取得胜利的重要经验。”2020年8月，习近平总书记在经济社会领域专家座谈会上首次对我国将进入新发展阶段作出重要论述，此后多次强调了这一重大的战略判断。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》对十四五时期我国开启全面建设社会主义现代化国家的...

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