写材料可以“失手”不可“失德”

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写材料可以“失手”不可“失德”

昨天，我对本单位办公室起草的一份工作报告作了大幅修

改，改得是面目全非。

这个报告，内容是反映一位“大领导”视察我省时讲话精

神的学习贯彻情况。因为范围局限在本单位，时间跨度也不大，

按理说，这样一个报告并不难写。执笔起草报告的同志也不是

新手，之所以没写好，不是工作态度问题，不是文字水平问题，

也不是占有的素材不够。在我看来，问题的根子在于写作观念

上——这个问题如果不纠正，不仅这份报告写不好，所有的总

结报告都写不好，甚至永远写不好。我这样说，绝不是危言耸

听！

观念是行动的先导。做人，最重要的是树立正确的世界观

人生观、价值观。做事、作文也是一样，需要有正确的观念来

引路和导航，避免走弯路、走岔路、做无用功，正如我总结的

一句话：欲过“材料关”，先正“材料观”。

那么，写材料需要树立怎样的观念呢？这个问题应当属于

见仁见智之列，没有标准答案。但我想，就工作总结、工作报

告这类文稿的写作来说，首先要实事求是，尊重事实、依于事

实、反映事实，这是最基本的原则，也是最重要的一个观念。

我们写总结、写报告，肯定离不开对情况的收集、梳理、

归纳、概括，也可以对标题、观点、做法、经验等进行必要的

提炼，但所有这一切，都离不开一个基本前提——实事求是，

从实际情况出发，做了什么写什么，既不夸大，也不缩小。

然而，我修改的这篇报告，相当一部分内容背离了这个原

则。改完稿子以后，我与负责起草的同志做了些沟通，发现他

们在认识上存在根本的误区——报告的篇幅长、内容多，等于

重视程度高、工作做得好。

办公室送给我审核的稿子，写了近6000 字。不看内容，

只看篇幅，首先就违反了省委关于精文的规定。2019 年，为

了落实好《中央办公厅关于解决形式主义突出问题为基层减负

的通知》精神，我省明文规定：“呈报党中央的综合报告一般

在5000 字以内，专项报告一般在3000 字以内；呈报省委的

综合报告一般在4000 字以内，专项报告一般在2500 字以

内。”从内容上看，这个报告毫无疑问属于专项报告，应当按

2500 字以内来把握；就算内容重要，可以稍长一点，也不应

超过3000 字。

从所写内容看，办公室起草的这个报告，属于典型的“筐

式报告”——主题是个筐，什么都能装。对于收集占有的素材，

只要内容与主题沾得上一点边，不管需不需要、合不合用，尽

管往材料里面装，能装多少算多少。似乎装得内容越多，就说

明稿子的分量越重，工作做得越扎实。

那么，写稿的同志到底往这个“筐”里装了些什么呢？必

须承认，他们还是装了些“干货”的——我们单位在学习贯彻

领导讲话方面所做的工作和打算做的工作，大部分都写进去了，

至少他们所了解掌握的都写进去了。但是，他们装的更多的，

是领导视察之前我们所做的与其讲话内容相关的工作，以及有

关的谋划考虑和部署安排——这些工作，领导来不来视察，我

们都要做、都会做，该怎么做就怎么做，与领导视察并没有直

接关系，也不是学习贯彻领导讲话精神的成果。把这样一些内

容冠以“学习贯彻”之名写进报告，说得轻一点儿，是移花接

木；说得重一些，那就是弄虚作假。

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摘要：

写材料可以“失手”不可“失德”昨天，我对本单位办公室起草的一份工作报告作了大幅修改，改得是面目全非。这个报告，内容是反映一位“大领导”视察我省时讲话精神的学习贯彻情况。因为范围局限在本单位，时间跨度也不大，按理说，这样一个报告并不难写。执笔起草报告的同志也不是新手，之所以没写好，不是工作态度问题，不是文字水平问题，也不是占有的素材不够。在我看来，问题的根子在于写作观念上——这个问题如果不纠正，不仅这份报告写不好，所有的总结报告都写不好，甚至永远写不好。我这样说，绝不是危言耸听！观念是行动的先导。做人，最重要的是树立正确的世界观人生观、价值观。做事、作文也是一样，需要有正确的观念来引路和导航，避...

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