“不忘初心、牢记使命”主题教育党课：以高质量党建全面引领乡村振兴事业

VIP免费

笔中情 2026-03-23 999+ 32.01KB 10 页海报

侵权投诉

“不忘初心、牢记使命”主题教育党课：以高质量党建全

面引领乡村振兴事业

践行初心使命夯实基层堡垒以高质量党建全面引领乡村振

兴事业——“不忘初心、牢记使命”主题教育党课

根据主题教育安排要求，今天，我通过讲党课的方式和大

家一起就如何加强我县农村基层党建工作，更好促进乡村振兴

进行交流。在座的各位有乡镇党委书记、农村支部书记，是我

们基层的“领头雁”，是基层群众的“主心骨”，都有着丰富

的基层工作经验。刚才，我在会议室门口与几位村干部进行交

谈，几位同志讲得很好很实，说明大家在党建工作上用了心、

使了劲、下了功夫。下面，我主要从三个方面与大家进行交流。

一、推进农村基层党建，在思想上要有高定位、高起点

办好农村的事情，关键在党。习近平总书记在中央农村工

作会议上强调，实施乡村振兴战略，必须加强和改善党对“三

农”工作的领导，提高新时代党领导农村工作能力和水平。乡

镇党委、农村党组织是党在基层最前沿的战斗堡垒，也是党的

各项方针政策的操作者和执行者。抓好农村基层党建工作，直

接关系到全县的发展大局、民生大局和稳定大局，直接关系到

乡村振兴步伐。我们必须认识到：

（一）抓好基层党建，是推动“全面从严治党”向基层延

伸的客观需要。党的十八大以来，中央和省、市委坚持把推动

全面从严治党向基层延伸摆到了基础性、战略性的地位。习总

书记明确指出，党的工作最坚实的力量支撑在基层，最突出的

矛盾问题也在基层，必须把抓基层打基础工作作为长远之计和

固本之举，努力使每个基层党组织都成为坚强战斗堡垒。X月

XX 日，在学习贯彻习总近平书记“七一”重要讲话精神暨全省

表彰大会上，省委 X书记要求全省各级党组织要着力解决自身

存在的突出问题，确保始终成为坚强的领导核心。市委 X书记

强调，要全面提升基层党建水平，为全市改革发展提供坚强的

组织保障。中央和省委、市委的重大部署，为我们抓好农村基

层党建工作提供了重要遵循。对在座的各位乡镇党委书记、农

村支部书记而言，党建就是上级交给大家的“责任田”，党建

工作抓不好，贻误的是党的事业，辜负的是群众的期望。

（二）抓好基层党建，是贯彻落实省委、市委要求的紧迫

任务。目前，全县上下正卯足劲头、真抓实干，心无旁骛、推

动发展，在环境整治、招商引资、精准脱贫、城市建设等方面

拉开战场、重点突围。特别是广大基层党员干部埋头苦干、默

默奉献，关键时刻勇挑重担，急难险重冲在一线，为促进全县

农村经济社会发展作出了重要贡献。但也要看到，我县农村基

层党建还存在一些突出问题：有的村党员干部政治素养不高，

不立规矩、不讲纪律，心中无民、心中无戒，不作为、乱作为，

党组织的领导核心作用严重弱化；有的村家族宗族势力干扰村

集体事务，党员干部缺乏必要的觉悟和正气，再加上一些主干

不团结，党员分帮派，导致村务混乱、矛盾集聚、信访频发；

有的村习惯了靠山吃山、有水快流的粗放式发展，村党组织带

头人统带能力不强，在强村富民方面思路不新、本领不强，必

须引起我们高度重视，并在今后工作中认真解决。

（三）抓好农村基层党建，是高质量转型发展的关键之举

当前，县乡换届工作已经结束，如何抓好班子、带好队伍，加

强党建、推动发展，是我们义不容辞的责任。这都需要大家站

在全县的高度，站在全局的高度，扎实推进基层党建工作全面

提升、全面过硬。总之，农村工作千头万绪，抓好基层党建是

根本、是关键。哪个村的党组织坚强、书记过硬、党员作用发

挥充分，哪个村的工作就好、就扎实，老百姓就拥护。抓好党

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

标签： #主题教育 #乡村振兴 #党建

摘要：

“不忘初心、牢记使命”主题教育党课：以高质量党建全面引领乡村振兴事业践行初心使命夯实基层堡垒以高质量党建全面引领乡村振兴事业——“不忘初心、牢记使命”主题教育党课根据主题教育安排要求，今天，我通过讲党课的方式和大家一起就如何加强我县农村基层党建工作，更好促进乡村振兴进行交流。在座的各位有乡镇党委书记、农村支部书记，是我们基层的“领头雁”，是基层群众的“主心骨”，都有着丰富的基层工作经验。刚才，我在会议室门口与几位村干部进行交谈，几位同志讲得很好很实，说明大家在党建工作上用了心、使了劲、下了功夫。下面，我主要从三个方面与大家进行交流。一、推进农村基层党建，在思想上要有高定位、高起点办好农村的事情...

展开>> 收起<<

“不忘初心、牢记使命”主题教育党课：以高质量党建全面引领乡村振兴事业.docx

共10页,预览3页

还剩页未读，继续阅读