浅谈写好文字材料的四个“不二法门”

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浅谈写好文字材料的四个“不二法门”

直入正题，要想写好材料，首先我们要搞清什么是材料。

材料，字典里有 3个释义：可以直接造成成品的东西；提供著

作内容的事物；可供参考的事实。简单讲，就是素材。经过人

们在实际工作中的演绎，我们所讲的材料，就是指日常工作中

所需要见诸笔端、见诸纸上的文字，也就是我们经常所讲的文

字材料。这里面又包括各类公文、各类讲话、各类讲课，等等，

每一种材料都有不同的写法。本文主要着眼宏观、立足整体，

围绕“对写材料的基本认识（怎么看）、学习写材料的基本要

领（怎么学）、写材料的基本套路（怎么写）、写好材料需具

备的基本前提（怎么办）”4个方面，共享个人粗浅的体会和

认识。

一、会“办差”先要会“办文”，必须深化认识真重视

机关在对待写材料上普遍存在一些问题，主要表现在 3个

方面：一是认识上“偏”。有的同志认为，工作是实实在在抓

经济、搞建设、谋发展的，不是虚头巴脑写材料的，平时宁愿

跑跑颠颠办事，也不愿静下心来办文，把写材料当作耍嘴皮子、

练花架子，是玩虚的、无用的。二是思想上“怕”。有的同志

害怕写材料，宁干十天活，不写一天稿，就像有人调侃的“宁

愿去搬砖，不愿写材料”一样，遇到材料能躲就躲，能推就推。

三是行动上“懒”。有的同志接到任务后，找来往年资料照抄

照搬，不动心思想，不下力气查，不用功夫写，糊弄完就完事，

管他质量高低，平时更是不愿触及、懒于动笔。而无数的实践

证明，只有重视写材料，勇于写材料，主动写材料，能写好材

料，善写大材料的人，才能在事业发展中走得快、走得远。对

于写材料，我们要强化“三种认识”。

（一）写好材料是履职尽责的基本功。毛泽东同志指出：

拿笔杆子是领导机关开展工作必不可少的一种基本工具。我们

通常所说的机关干部办文办事办会的“三办”能力第一个就是

“办文”。只要在各级党政机关工作，不论在哪个部门，都绕

不过“写材料”这个关口。因为，工作情况要让领导了解，需

要通过文字；请示、建议要让领导认可和定夺，需要见诸文字；

上级指示的传达部署，需要形成文字；经验体会的归纳总结，

需要提炼文字。总之，机关干部写材料，就象战士扛枪、农民

种田、工人做工一样，是履职尽责的基本功。会写材料的机关

干部不一定很全面、很优秀，但是不会写材料的机关干部肯定

是有瘸腿、不合格。

（二）写好材料是提高能力的铺路石。写材料是一个锻炼

人、培养人的过程。某位领导在讲课时指出，领导机关、领导

机关，是领导使用机关，机关围着领导转，领导围着区县转，

区县围着发展转。讲得很准，很形象。说白了，机关就是围绕

领导的决心意图运转和开展工作的，承办文字材料，就是把领

导的决心、命令、指示、要求变成文字用于指导县区发展建设。

作为我们写材料的同志，可以零距离感悟领导智慧，面对面倾

听领导心声，受教诲多，锻炼提高就大。比如，给毛主席当了

18 年秘书的田家英，上初中一年级时，就因为母亲去世被迫辍

学，但是他立志“走遍天下路，读尽世间书”。特别是有机会

在毛主席身边工作之后，受到毛主席老人家的亲身教诲，得到

了真传，文字水平有了质的飞跃。在中共八大开幕时，他草拟

的“虚心使人进步，骄傲使人落后”，很受赞赏，流传很广。

可以说，每位领导都是一本大书，机关的很多文字材料反映的

都是领导的思想和理念、见识和主意，无论写前领导向你交待

的多或少，写中领导与你探讨的深或浅，写后领导改动的大或

小，都使你能有机会直接感受领导的政治智慧，独到的领导风

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摘要：

浅谈写好文字材料的四个“不二法门”直入正题，要想写好材料，首先我们要搞清什么是材料。材料，字典里有3个释义：可以直接造成成品的东西；提供著作内容的事物；可供参考的事实。简单讲，就是素材。经过人们在实际工作中的演绎，我们所讲的材料，就是指日常工作中所需要见诸笔端、见诸纸上的文字，也就是我们经常所讲的文字材料。这里面又包括各类公文、各类讲话、各类讲课，等等，每一种材料都有不同的写法。本文主要着眼宏观、立足整体，围绕“对写材料的基本认识（怎么看）、学习写材料的基本要领（怎么学）、写材料的基本套路（怎么写）、写好材料需具备的基本前提（怎么办）”4个方面，共享个人粗浅的体会和认识。一、会“办差”先要会“...

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