XX县农业农村局专题自查评估报告

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XX 县农业农村局专题自查评估报告

根据上级组织部门关于开展中央八项规定精神学习教育总

结评估的统一部署,我局 D组高度重视,立足农业农村工作实际,

在前期系统梳理和阶段性总结的基础上,对本轮学习教育的整体

情况、主要成效、存在问题及未来方向进行了全面、深入的自

查与评估。现将有关情况报告如下。

一、基本情况

自学习教育启动以来,XX 县农业农村局 D组坚决贯彻落实

中央、省、市、县委的决策部署,将深入学习和严格执行中央八

项规定精神作为一项重大任务来抓。我们始终坚持高站位谋划、

高标准推进、高质量落实,以“强作风、优服务、促振兴”为总

目标,推动学习教育覆盖到局机关、下属事业单位全体在编在岗

的158 名D员干部,确保思想认识到位、组织领导到位、措施

落实到位、问题整改到位。

本轮学习教育历时数月,全局上下紧密围绕学习研讨、查摆

问题、集中整治、建章立制等关键环节,系统性开展了一系列工

作。总体来看,通过此次学习教育,全局 D员干部的意识、纪律

观念和规矩意识得到显著增强,形式主义、官僚主义等“四风”

问题得到有效遏制,工作作风持续向好,干事创业的精气神得到进

一步提振,为全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化建设提供

了坚强的作风保障。本次自查评估旨在客观总结成效、精准发

现不足、科学谋划未来,推动中央八项规定精神在我局落地生根、

化为常态。

二、主要做法及成效

我们坚持将学习教育的目标要求与农业农村部门的中心工

作紧密结合,做到同谋划、同部署、同落实,确保学习教育不虚、

不空、不偏,取得了扎实成效。

(一)强化组织领导,压实主体责任,确保学习教育“有力度”

一是高位推动,健全领导机制。局D组第一时间成立了由 D

组书记、局长 XX 同志任组长,其他班子成员任副组长的学习教

育领导小组,下设办公室,抽调精干力量负责日常工作的组织协调。

D组先后召开6次专题会议,研究审定学习教育实施方案、阶段

性工作计划及重要活动安排,形成了“一把手”负总责、分管领

导具体抓、各股室负责人“一岗双责”的责任体系,将学习教育

成效纳入年度股室和个人绩效考核,层层传导压力,确保责任落实

无死角。

二是从严督导,全程跟踪问效。领导小组办公室建立“每周

调度、半月小结、每月通报”工作机制,通过定期检查学习笔记、

列席支部学习、随机抽查应知应会知识等方式,对各D支部、各

股室的学习教育进展情况进行常态化督导。截至学习教育结束,

累计开展专项督导检查12 次,下发工作提示函 25 份,对个别学

习进度滞后、活动组织不规范的D支部进行了约谈提醒,有力保

障了学习教育各项任务按时序、高质量完成。

(二)深化学习研讨,筑牢思想根基,确保理论武装“有深度”

我们坚持把理论学习作为首要任务贯穿始终,通过构建“集

中+自主、线上+线下、理论+实践”的立体化学习模式,引导

D员干部学深悟透中央八项规定精神的核心要义和实践要求。

一是保障学习内容全覆盖。局D组理论学习中心组发挥

“头雁”作用,带头开展集中学习 12 次,专题研讨 8场,班子成

员结合分管领域工作撰写高质量心得体会和调研报告 28 篇。

各D支部分别组织集中学习不少于15 次,确保规定篇目、重要

论述和最新精神传达到每一位 D员。据统计,学习教育期间,全

局D员干部人均集中学习时长超过40 小时,自主学习时长超过

80 小时,参与率始终保持在 98%以上。

二是创新学习方式求实效。我们积极拓展学习载体,丰富学

习形式。线上,依托“学习强国”、干部网络学院等平台,定期推

送学习资料包,组织观看警示教育片10 余部;并开设“农局清

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标签： #农业农村

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XX县农业农村局专题自查评估报告根据上级组织部门关于开展中央八项规定精神学习教育总结评估的统一部署,我局D组高度重视,立足农业农村工作实际,在前期系统梳理和阶段性总结的基础上,对本轮学习教育的整体情况、主要成效、存在问题及未来方向进行了全面、深入的自查与评估。现将有关情况报告如下。一、基本情况自学习教育启动以来,XX县农业农村局D组坚决贯彻落实中央、省、市、县委的决策部署,将深入学习和严格执行中央八项规定精神作为一项重大任务来抓。我们始终坚持高站位谋划、高标准推进、高质量落实,以“强作风、优服务、促振兴”为总目标,推动学习教育覆盖到局机关、下属事业单位全体在编在岗的158名D员干部,确保思想认...

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