党课：强化年轻干部作风建设培养过硬合格接班人（8543字）

VIP免费

笔中情 2026-03-27 999+ 21.24KB 18 页海报

侵权投诉

党课：强化年轻干部作风建设培养过硬合格接班人（8543

字）

同志们，总书记总书记在全国组织工作会议上深刻指出，

“年轻干部是党和国家事业接班人，必须立志做党的光荣传统

和优良作风的忠实传人。”党的十八大以来，总书记始终把年

轻干部队伍建设摆在突出位置，反复强调要从严从实加强教育

管理监督，引导年轻干部扣好廉洁从政的“第一粒扣子”，更

是关乎党的事业薪火相传、国家长治久安的战略举措。今天，

我围绕“强化年轻干部作风建设培养过硬合格接班人”这一主

题，从重要性、问题短板、提升路径三个方面，与大家作一次

深入交流。

一、提高政治站位，深刻认识强化年轻干部作风建设的极

端重要性。作风建设是党的建设的永恒课题，关乎党的形象、

关乎人心向背、关乎事业成败。对年轻干部而言，作风不仅是

成长路上的“必修课”，更是永葆政治本色的“护身符”。我

们必须从政治全局和战略高度，准确把握年轻干部作风建设的

重大意义。一是这是确保党的事业薪火相传、长治久安的根本

要求。“江山代有才人出，各领风骚数百年”，但对我们党而

言，事业的传承不是简单的“代际更替”，而是红色基因的赓

续、优良作风的传承。从延安时期“自己动手、丰衣足食”的

艰苦奋斗，到改革开放“敢闯敢试、敢为人先”的开拓创新，

再到新时代“脱贫攻坚、抗疫救灾”中的担当奉献，党的光荣

传统和优良作风是我们党历经百年而风华正茂的“精神密码”。

年轻干部作为“70 后”“80 后”“90 后”乃至“00 后”的

新生力量，正逐步走上各级领导岗位，成为党和国家事业的

“生力军”。他们的作风状况，直接决定着这支队伍能否接好

“接力棒”、跑好“新征程”——如果作风过硬，就能在复杂

形势面前保持清醒、在风险挑战面前敢于斗争；如果作风滑坡，

不仅个人会走偏行歪，更会影响党的形象、动摇党的执政根基。

“年轻干部的作风状况，直接体现着年轻干部的水平和整体形

象，决定着这支队伍的健康成长，对党和人民事业发展有着极

为重要的影响。”我们必须把年轻干部作风建设作为“后继有

人”这个根本大计的关键环节，确保党的事业在一代代人手中

始终沿着正确方向前进。二是这是推动全面从严治党向纵深发

展、向基层延伸的关键举措。党的十八大以来，以总书记同志

为核心的党中央以“得罪千百人、不负十四亿”的使命担当，

打出作风建设“组合拳”，从制定纪律规定破题，纠“四风”、

树新风，党风政风为之一新、党心民心为之一振。但我们也要

清醒看到，作风问题具有顽固性和反复性，“四风”问题隐形

变异、反弹回潮的风险始终存在，尤其是年轻干部群体，由于

党性历练不足、社会阅历较浅、基层锻炼不够，对“围猎”腐

蚀的警觉性不高、对纪律规矩的敬畏心不强，更容易成为作风

问题的“易感人群”。市纪委监委通报中提到，一些年轻干部

“对‘围猎’腐蚀警觉性不够，严格遵规守纪意识不强，作风

防线容易失守”，这一问题必须引起我们高度警惕。全面从严

治党没有“休止符”，也没有“旁观者”，年轻干部作为干部

队伍的“未来”，其作风建设的成效直接关系到全面从严治党

的“下半场”能否交出满意答卷。只有把年轻干部的作风管严

抓实，才能推动全面从严治党真正覆盖到“神经末梢”，实现

管党治党从“关键少数”向“绝大多数”的延伸，营造风清气

正的政治生态。三是这是扛起中国式现代化建设重任、担当时

代使命的现实需要。党的二十大擘画了以中国式现代化全面推

进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。中国式现代化不是轻轻松松、

敲锣打鼓就能实现的，需要一代又一代人披荆斩棘、艰苦奋斗。

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

标签： #作风建设

摘要：

党课：强化年轻干部作风建设培养过硬合格接班人（8543字）同志们，总书记总书记在全国组织工作会议上深刻指出，“年轻干部是党和国家事业接班人，必须立志做党的光荣传统和优良作风的忠实传人。”党的十八大以来，总书记始终把年轻干部队伍建设摆在突出位置，反复强调要从严从实加强教育管理监督，引导年轻干部扣好廉洁从政的“第一粒扣子”，更是关乎党的事业薪火相传、国家长治久安的战略举措。今天，我围绕“强化年轻干部作风建设培养过硬合格接班人”这一主题，从重要性、问题短板、提升路径三个方面，与大家作一次深入交流。一、提高政治站位，深刻认识强化年轻干部作风建设的极端重要性。作风建设是党的建设的永恒课题，关乎党的形象、...

展开>> 收起<<

党课：强化年轻干部作风建设培养过硬合格接班人（8543字）.docx

共18页,预览6页

还剩页未读，继续阅读