2025年度组织生活会个人发言提纲

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2025 年度组织生活会个人发言提纲

XXX 支部委员会

（2026 年1月）

根据《印发<自治区党委组织部关于召开 2025 年度基层

党组织组织生活会和开展民主评议党员>的通知》（新党组通

字2025〕73 号）文件精神，紧紧围绕“深入学习贯彻总书记

新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十届四中

全会精神，以打攻坚战、持久战的决心和恒心，锲而不舍落实

中央八项规定精神，推进作风建设常态化长效化，以优良作风

凝心聚力、真抓实干，奋力开创中国式现代化建设新局面”主

题，深入开展学习，认真梳理查找存在的问题及不足，深刻分

析问题产生原因，深挖症结根源，现对照检查如下：

一、存在的问题

（一）在学习贯彻党的理论创新方面存在的问题。一是理

论学习的深度和转化不足。对总书记新时代中国特色社会主义

思想特别是关于教育、文化、民族工作等重要论述，主动钻研

不够，未能完全结合边疆地区实际和语文教学岗位进行深度转

化。如，在推动国家通用语言文字教学中，未能站在完整准确

全面贯彻新时代党的治疆方略的高度去思考，对个别学生家庭

重视不够的问题，未能及时制定针对性帮扶措施，落实效果打

折扣。二是政治敏锐性和执行力有待加强。对党的二十届四中

全会关于“深化教育综合改革”的部署，理解的还不够深刻。

如，面对家长对“双减”政策的疑虑，未能从政策背景和育人

导向进行深入解读，简单回应了事。三是学用结合存在“断

点”。理论学习与教学实践存在脱节现象，未能将党的创新理

论有效转化为教书育人的具体行动。如，在语文综合实践活动

中，设计了“寻访家乡红色印记--钟鼓楼”主题任务，但在引

导学生理解红色基因与新时代奋斗精神的内在联系方面缺乏深

度引导，活动育人效果未能充分显现。

（二）在加强党性锤炼方面存在的问题。一是自我革命精

神弱化。满足于完成“规定动作”，对自身深层次问题回避遮

掩。如，在组织生活会上开展批评时，对教学能力停滞不前的

问题仅归因于“工作繁忙”，未从理想信念根源进行深刻剖析。

二是理想信念教育融入教学不够。如，“为党育人、为国育

才”的教学理念没有贯彻到日常教学工作中，发挥班主任在教

育教学中核心和桥梁作用不明显，针对性提高班主任管理水平

的办法还不够多。三是党章党规学习不够系统深入。如，对党

章党规党纪的学习有时仅满足于集中学习时的学习，平时主动

学习不够，对一些具体条款的记忆不够准确，用党章党规规范

言行的自觉性还需提升。

（三）在铸牢中华民族共同体意识方面存在的问题。一是

文化浸润深度不足。对中华优秀传统文化的挖掘停留在表面，

未能与地域特色深度融合。如，在开展“诵读经典”活动时，

仅选取通用篇目，未融入乌什县本地戍边文化、民族团结先进

事迹等鲜活素材，教学内容的亲和力、感染力有待提升。二是

实践载体创新不够。“小手拉大手”活动形式较为单一，家庭

联动效果有限。如，在组织“家长进课堂”活动时，未能深入

挖掘家长资源开展民族团结主题教育，对家长共同体意识的引

导缺乏系统性和持续性。

（四）在联系服务群众方面存在的问题一是家校共育精准

性不足。对家长诉求响应不够及时有效。如，对单亲家庭、留

守学生的特殊情况掌握不够全面，与家长的沟通多停留在学业

层面，对其心理健康状况关注不够。二是特殊群体关怀不够深

入。对学困生的帮扶措施针对性不强。如，对一名国家通用语

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标签： #组织生活会 #个人

摘要：

2025年度组织生活会个人发言提纲XXX支部委员会（2026年1月）根据《印发<自治区党委组织部关于召开2025年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员>的通知》（新党组通字2025〕73号）文件精神，紧紧围绕“深入学习贯彻总书记新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十届四中全会精神，以打攻坚战、持久战的决心和恒心，锲而不舍落实中央八项规定精神，推进作风建设常态化长效化，以优良作风凝心聚力、真抓实干，奋力开创中国式现代化建设新局面”主题，深入开展学习，认真梳理查找存在的问题及不足，深刻分析问题产生原因，深挖症结根源，现对照检查如下：一、存在的问题（一）在学习贯彻党的理论创新方面存在的...

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