在2025-2026学年第一学期学风建设座谈会上的讲话

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在2025-2026 学年第一学期学风建设座谈会上的讲话

同志们,老师们:

下午好!

今天,我们在这里召开 2025-2026 学年第一学期学风建设

座谈会,正当其时,意义深远。刚才,辅导员代表和教师代表结合

各自工作实际,分享了宝贵经验,分析了存在问题,提出了许多富

有建设性的意见和建议;XX 副院长也对下一阶段的重点工作进

行了周密部署,我完全同意。大家的发言都很深刻,让我深受启

发,也让我对书院的学风建设工作充满了信心。借此机会,我将围

“ ”绕深化思想认识、聚焦核心问题、凝聚育人合力这三个方面,

与大家作进一步的交流。

一、深化思想认识:深刻把握新时代学风建设的战略内涵与

时代要求

学风,是大学精神的集中体现,是办学质量的根本保证,更是

立德树人成效的直观反映。习近平总书记强调,“要把立德树人

”作为根本任务。而优良学风,正是我们将这一根本任务落到实

处的关键抓手和核心场域。我们必须清醒地认识到,学风建设绝

非一项孤立的学生管理工作,而是一项关系到书院生存发展、关

系到学生前途命运、关系到为党育人、为国育才使命能否完成

的战略性、全局性工程。

首先,优良学风是落实立德树人根本任务的必然要求。学风

“ ”不仅是学之风, “ ”更是学之。它内含着学生的思想品德、为风

价值取向和精神风貌。一个学风严谨、求真务实的学习环境,能

够潜移默化地引导学生树立正确的价值观、奋斗观和成才观。

反之,一个学风浮躁、纪律松散的环境,则可能侵蚀学生的理想信

念,消磨其奋斗意志。因此,抓学风就是抓思想政治教育,就是抓

“ ”育人质量的生命线。我们培养的学生,未来要成为担当民族复

兴大任的时代新人,必须具备扎实的学识、过硬的本领,更要有坚

定的理想信念和高尚的道德情操,而这一切的根基,都始于在校期

间形成的优良学风。文稿派（www.wengaopai.com）整理发布

其次,优良学风是提升人才培养质量的核心引擎。大学之大,

非有大楼之谓也,有大师之谓也,更有良学之也。当前优风谓,新

一轮科技革命和产业变革加速演进,对人才的知识结构、创新能

力和综合素质提出了前所未有的高要求。面对新形势,我们的人

“才培养模式必须与时俱进。如果我们的学生满足于六十分万

”岁,沉溺于虚拟世界,缺乏主动探究和深度思考的能力,那么我们

培养的人才就无法适应未来社会的激烈竞争,更遑引行论领业发

展、服务国家战略。因此,加强学风建设,激发学生的学习内生动

力,引导他们从被动接受知识转向主动探索创造,是我们在新时代

高等教育竞争中赢得主动、实现高质量发展的核心竞争力所

在。

最后,优良学风是构筑和谐稳定校园环境的重要基石。学风

与教风、院风紧密相连,相互影响。一个积极向上的学习氛围,能

够有效减少学生中的各种违纪现象,营造安全、文明、和谐的校

园生态。学风好的班级,凝聚力强,同学关系融洽;学风好的书院,

师生关系和谐,管理秩序井然。通过学风建设,我们能够将学生的

精力引导到主责主业上来,培养其规则意识和自律精神,从源头上

预防和化解各类安全稳定风险,为书院各项事业的健康发展提供

坚实保障。

二、聚焦核心问题:以问题为导向精准破解学风建设的瓶颈

与短板

肯定成绩的同时,我们更要正视问题, “ ”敢于自我揭短。从

刚才同志们的发言和我们日常掌握的情况来看,当前书院的学风

建设总体向好,主流是积极向上的。近年来,我们通过修订《学生

“ ”考勤和请假制度》、成立学风建设工作小组、开展一帮一结

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在2025-2026学年第一学期学风建设座谈会上的讲话同志们,老师们:下午好!今天,我们在这里召开2025-2026学年第一学期学风建设座谈会,正当其时,意义深远。刚才,辅导员代表和教师代表结合各自工作实际,分享了宝贵经验,分析了存在问题,提出了许多富有建设性的意见和建议;XX副院长也对下一阶段的重点工作进行了周密部署,我完全同意。大家的发言都很深刻,让我深受启发,也让我对书院的学风建设工作充满了信心。借此机会,我将围“”绕深化思想认识、聚焦核心问题、凝聚育人合力这三个方面,与大家作进一步的交流。一、深化思想认识:深刻把握新时代学风建设的战略内涵与时代要求学风,是大学精神的集中体现,是办学质量...

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