（班子）主题教育班子对照检查材料(1)

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主题教育班子对照检查材料（qq:2061570602 字）六个

方面

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开

展以来，按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求

求，系统学习了党的二十大报告、党章、《习近平著作选读》

《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等内容，紧

盯个人思想、学习和工作实际，把自己摆进去、把职责摆进去、

把工作摆进去，在广泛征求意见建议、普遍开展谈心谈话、深

入梳理检视问题的基础上，认真对照“六个方面”内容，深刻

查摆检视，深挖问题根源，明确整改措施。现将对照检查情况

报告如下：

一、存在的主要问题

(一)理论学习方面。一是在学懂弄通上下功夫不够。虽然

能够认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，但对

政治理论的实质精神和丰富内涵理解不够深刻，尤其是对党的

最新理论学习不够、理解不深，没有很好的领悟其中蕴涵的精

髓要义、立场、观点和方法，更谈不上用这些理论来指导实践，

解决现实问题，在学懂、弄通、做实上缺乏“挤”劲和“钻”

劲。二是观察分析处理问题的敏锐性还不够强。对上级精神理

解不够透彻，对上级决策部署领会不深刻，贯彻执行缺乏创新

性举措，对上级有明确要求的、方案比较成熟的，能够迅速行

动抓落实，但对于一些新事物，缺乏先行先试的魄力和勇气，

思想解放不到位，有时仍从在等明确意见，要优惠政策的形态。

(二)政治素质方面。班子成员对意识形态领域的敏感性还

不够，对新形势下如何更好地维护党的整体形象、宣传党的政

策主张、巩固党的执政基础等方面，学习思考研究不深，分析

研判不够，应对办法不多。比如，有些领导不重视新闻宣传工

作，对自己分管的部门不写信息、不报信息的情况不及时提醒，

导致有些部门在上稿信息寥寥无几。

(三)能力本领方面。一是创造性开展工作不够。有的班子

成员在创新工作方法和手段方面欠缺，推进工作的招数和办法，

在转变发展方式上危机感、紧迫感不强，凭经验想问题、按老

套路办事情的现象依然存在。二是思想解放程度不够。有的党

员干部思想还不够解放，习惯于惯性思维，接受新理念比较慢；

有的领导干部每天看起来都很“忙”，但是忙的没章法，又没

效果。有的领导干部谋划工作不深入，有时在对接落实上级政

策中，习惯于照着文件办事，没规定的时候“不知所措”，找

不到与上级政策机遇的结合点，有规定的时候“一刀切”，没

有做到与实际充分结合。

(四)担当作为方面。干事创业激情有所弱化，工作中锐意

进取的开拓精神不足，存在精神懈怠现象，只求过得去，不求

过得硬，放松了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的

要求。比如，面对环境整治、危旧房改造、改厨改厕等一些难

度比较大的工作，存在畏难情绪，个别班子成员思想上出现了

标准不高、力度不大、消极应付的倾向，只求工作正常推进，

不求工作超常突破，缺乏创造性开展工作的动力和干劲，有

“不求无功、但求无过”思想。

(五)工作作风方面。一是制度落实不够严格。有的班子成员

对各自分管部门的干部要求不严，标准不高，一次性告知制度、

首问责制、B岗制度落实不好，主动服务意识不强，各部门办

理的业务事项有些没有形成清单化，面对偏远村的办事群众，

还存在等上班再办的情况，导致一些群众长时间在大厅里等待。

比如，便民服务大厅，##b##前面一直要求让分管领导做好便民

服务中心建设，抓好坐班制度，但在暗访组暗访过程中，依然

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标签： #主题教育 #对照检查 #对照检查材料

摘要：

主题教育班子对照检查材料（qq:2061570602字）六个方面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求求，系统学习了党的二十大报告、党章、《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等内容，紧盯个人思想、学习和工作实际，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，在广泛征求意见建议、普遍开展谈心谈话、深入梳理检视问题的基础上，认真对照“六个方面”内容，深刻查摆检视，深挖问题根源，明确整改措施。现将对照检查情况报告如下：一、存在的主要问题(一)理论学习方面。一是在学懂弄通上下功夫不够。虽然能够认真学习贯彻习近平新时...

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