xx市审计局关于开展情况的汇报

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xx 市审计局关于开展情况的汇报

尊敬的各位领导：

按照会议安排，现就 xx 市审计局树立和践行正确 ZJG 学

习教育工作开展情况汇报如下，不妥之处，恳请批评指正。党

中央在全党部署开展树立和践行正确 ZJG 学习教育，是立足新

时代新征程、纵深推进全面从严治党的重大决策。局党组高度

重视，将此次学习教育作为当前和今后一个时期的重要政治任

务，以高度的政治自觉和行动自觉，推动学习教育走深走实、

见行见效。

一、学习教育开展情况

自学习教育启动以来，局党组严格遵循中央、省委和市委

的统一部署，紧密结合审计工作实际，坚持高标准、严要求，

精心组织、扎实推进，确保学习教育各项任务落地落细。

第一，聚焦思想引领，在深学细悟中厚植理论根基。始终

把理论学习作为首要任务贯穿全程。局党组第一时间召开专题

会议动员部署，党组书记扛起第一责任人职责，亲自谋划、靠

前指挥。把深学细悟总书记总书记关于树立和践行正确 ZJG 的

重要论述作为重中之重，组织全局县处级以上干部系统研读

《总书记关于树立和践行正确 ZJG 论述摘编》等必读篇目，力

求学深悟透、入脑入心。党组理论学习中心组充分发挥领学促

学作用，先后开展专题集体学习 x次，党组书记带头撰写心得

体会，班子成员结合分管领域实际，每人作一次专题交流发言，

在思想碰撞中凝聚共识、深化认识。同时，将学习教育与审计

主责主业深度融合，组织全局干部深入学习总书记总书记关于

审计工作的重要指示批示精神，引导全体审计人员自觉把正确

ZJG 贯穿于依法履行审计监督职责的全过程、各方面。为增强

学习教育感染力，还组织观看典型案例警示教育片，对照审计

系统内部通报的违纪违法案例进行深刻剖析，以案为镜、以案

明纪、以案促改。

第二，聚焦问题导向，在从严查摆中深度检视剖析。坚持

刀刃向内、勇于自我革命，把问题查摆作为检验学习教育成效

的关键一环。按照“四个对照”要求，局党组班子成员带头开

展自我剖析，深入查找自身在ZJG 上的偏差。通过召开专题座

谈会、发放征求意见函、深入审计项目一线调研等多种方式，

广泛听取干部职工、被审计单位和服务对象的意见建议，做到

开门纳谏、闻过则喜。经系统梳理和深入分析，全局共形成问

题清单 x大类xx 项，其中班子层面问题x项，集中体现在工作

谋划、决策机制与审计成果运用等方面；科室及个人层面问题

xx 项，涵盖审计质量控制、干部作风建设、制度执行力度等具

体内容。对查摆出的所有问题，坚持不遮掩、不回避，逐一建

立台账，为后续整改明确了精准靶向。

第三，聚焦动真碰硬，在扎实整改中务求工作实效。坚持

将“改”字贯穿始终，以解决问题的实际成效回应关切、取信

于民。针对查摆出的xx 项问题，局党组逐一制定详细整改方案，

明确整改责任领导、责任科室、具体措施和完成时限，实行台

账式管理、项目化推进、销号式清零。党组书记对重点难点问

题亲自督办，定期听取整改进展汇报，确保整改压力层层传导、

整改责任环环相扣。截至目前，xx 项问题中，已有 xx 项全面

完成整改并取得预期效果；x项正按计划有序推进，阶段性成

效明显；需要长期坚持的 x项，已制定常态化推进计划和长效

制度安排。通过扎实整改，一批制约审计工作高质量发展的顽

瘴痼疾得到有效整治。

第四，聚焦常态长效，在建章立制中巩固教育成效。坚持

标本兼治、源头治理，将“当下改”与“长久立”紧密结合。

在推进问题整改的同时，同步启动建章立制工作，着力从制度

层面堵塞漏洞、防范风险。对照正确 ZJG 的各项要求，对现行

的内部管理、业务运行、考核评价等制度机制进行了全面梳理

和评估，深入查找短板和不足。目前，已废止不适应新形势新

要求的规定 x项，修订完善《xx 市审计局审计项目质量控制办

法》等制度x项，新建《xx 市审计局关于进一步加强审计整改

跟踪问效的实施意见》等制度x项，制度笼子越扎越紧，为践

行正确 ZJG 提供了坚实的制度保障。

二、存在的突出问题与下步打算

（一）存在的突出问题

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摘要：

xx市审计局关于开展情况的汇报尊敬的各位领导：按照会议安排，现就xx市审计局树立和践行正确ZJG学习教育工作开展情况汇报如下，不妥之处，恳请批评指正。党中央在全党部署开展树立和践行正确ZJG学习教育，是立足新时代新征程、纵深推进全面从严治党的重大决策。局党组高度重视，将此次学习教育作为当前和今后一个时期的重要政治任务，以高度的政治自觉和行动自觉，推动学习教育走深走实、见行见效。一、学习教育开展情况自学习教育启动以来，局党组严格遵循中央、省委和市委的统一部署，紧密结合审计工作实际，坚持高标准、严要求，精心组织、扎实推进，确保学习教育各项任务落地落细。第一，聚焦思想引领，在深学细悟中厚植理论根基。...

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