关于党史学习教育开展不力的表态发言

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关于党史学习教育开展不力的表态发言

各位领导、同志们：

由于我局的党史学习教育中，工作不扎实，成效不明显，

会议安排表态发言，我们感到十分愧疚和自责，有负组织

信任，辜负了领导重托。痛定思痛，究其原因，主要表现

在以下几个方面：

一是思想认识不到位。党史学习教育开展过程中，对党

史的重要意义认识不足，没有将其放在思想建设的首位，

没有真正把学习教育放在政治任务的高度重视起来，导致

学习教育没有真正入心入脑，充分暴露出我局党员干部宗

旨意识淡薄，责任意识不强的薄弱环节。

二是压力传导不到位。在学习教育从“关键少数”向基层

党支部和普通党员延伸中，没有真正认识到党史学习教育

的延伸和拓展对全体党员接受教育，宣传警示，问责追效

的重要性和紧迫性，没有把压力传导到基层党支部和每一

个党员，一些党员仍然存在学习教育是领导的事，错误地

认为学与不学关系不大，使基层支部学习教育流于形式，

浮在面上，没有抓出实效。

三是责任落实不到位。学习教育以基层党支部为单位，

局党组没有很好地履行主体责任，没有及时将压力传导到

基层党支部和普通党员，造成一些基层党支部和党员没有

足够

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标签： #学习教育

摘要：

关于党史学习教育开展不力的表态发言各位领导、同志们：由于我局的党史学习教育中，工作不扎实，成效不明显，会议安排表态发言，我们感到十分愧疚和自责，有负组织信任，辜负了领导重托。痛定思痛，究其原因，主要表现在以下几个方面：一是思想认识不到位。党史学习教育开展过程中，对党史的重要意义认识不足，没有将其放在思想建设的首位，没有真正把学习教育放在政治任务的高度重视起来，导致学习教育没有真正入心入脑，充分暴露出我局党员干部宗旨意识淡薄，责任意识不强的薄弱环节。二是压力传导不到位。在学习教育从“关键少数”向基层党支部和普通党员延伸中，没有真正认识到党史学习教育的延伸和拓展对全体党员接受教育，宣传警示，问责追...

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