某校2022——2023学年第二学期教学工作总结

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某校 2022——2023 学年第二学期教学工作

总结

本学期，教务处严格贯彻落实国家教育教学方针和“双减”政

策，坚持“以人为本，为学生的幸福人生奠定基础”的办学理

念，根据本学期市、区教育主管部门和学校教科研工作计

划安排，立足我校实际，扎实开展教学教研工作。现对

2022－2023 学年度第二学期学校教科研工作总结如下：

一、工作开展情况

1.加强日常教科研工作管理

本学期，中学部教务处施行日常教科研工作“钉钉”申报制度。

教师或教研组在开展教科研活动前，在“钉钉”上进行填报，

抄送给教务员，教务员及时审批，并在教研活动开展的过

程中，进行检查。小学部按照开学初的计划每周定时定点

地对公开课、集体备课进行检查。青蓝工程和工作室的开

展也根据“钉钉”申报及时进行检查。以上检查每周都会在校

园网进行公告。平时不定期检查教研组、备课组或教师个

人的教科研材料，并在教师会上进行通报。

各教研组工作开展扎实有效，小学部语文、数学、科学、

德法 4个组，中学部语文、数学、英语、化学 4个组被评为

区优秀教研组，小学语文、数学教研组，中学语文、数学

教研组被评为市级优秀教研组。其中，中学语文教研组被

评委省

级教研组，目前已过公示期。

2.利用好各类教育平台

目前经常使用的平台有：国家中小学智慧教育平台、安徽

省基础教育资源应用平台、XX 智慧教育应用平台、湾沚智

慧教育云平台等。根据各平台的要求和特点，充分挖掘平

台功能。如在 XX 智慧教育应用平台，主要开展的是三次备

课检查，发起专题研讨和集体备课等；而利用国家中小学

智慧教育平台主要是教师研修和德育培训等。

3.发挥学科工作室辐射功能

本学期各工作室以课堂教学为依托，开展教学研究，拓展

教研工作的深度和广度。3－4月以工作室为单位积极打磨

语文、英语、物理、生物学等学科优质课参赛课例，为提

升智慧课堂应用水平，本学期，学校分学部开展了智慧课

堂创新应用比赛，以赛促研，以赛促教，大力推动了智慧

课堂有效应用，工作室积极打磨优秀课例，遴选教师参加

比赛，目前，中学部完成了校级遴选，推荐 8名教师参加教

育集团遴选，小学部完成了区级赛事。

4.加强教育理论学习

对于教师而言，学习不仅是精神生活的主要内容，更是专

业发展的一条捷径。为推动教师学习，教务处要求在教研

活动中开展专题研讨学习《义务教育课程标准》（2022 年

版），以教研组或学科工作室为单位征订学术期刊，布置

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标签： #工作总结

摘要：

某校2022——2023学年第二学期教学工作总结本学期，教务处严格贯彻落实国家教育教学方针和“双减”政策，坚持“以人为本，为学生的幸福人生奠定基础”的办学理念，根据本学期市、区教育主管部门和学校教科研工作计划安排，立足我校实际，扎实开展教学教研工作。现对2022－2023学年度第二学期学校教科研工作总结如下：一、工作开展情况1.加强日常教科研工作管理本学期，中学部教务处施行日常教科研工作“钉钉”申报制度。教师或教研组在开展教科研活动前，在“钉钉”上进行填报，抄送给教务员，教务员及时审批，并在教研活动开展的过程中，进行检查。小学部按照开学初的计划每周定时定点地对公开课、集体备课进行检查。青蓝工程...

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