乡镇班子成员相互批评意见（7）

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乡镇班子成员相互批评意见

对××同志的批评意见（共 15 条）

镇党委书记××

1、创新意识，创新能力不足。表现在工作上按部就班，“指

一指，拜一拜”，创新理念不够。做事情墨守成规，未能用发展

的眼光去处理问题办事情。你分管组织、农业等工作要站在全

镇乃至用全县的眼光来看待，我县是农业大县，以农业为主，

你不多想办法，多谋思路，怎么来推动我们群利的发展。还有

你分管的工作算起也比较多、比较杂，你不多想办法，不创新

怎么能把工作搞好、搞出成绩。创新是社会发展的动力，人类

要发展就要创新。说到具体工作上我们群利的发展就要靠创新，

走老路、跟老套是行不通的。比如说机械的工作效率就比人要

高的多，这就是人们创新创造的结果，同样的道理你所缺乏的

创新意识和创新能力就好比是一个人在工作，和一台机器在工

作，作比较效率、产值可想而知，我觉得你要多反思，要主动

作为用于创新。

2、贯彻民主集中制原则有差距。有时存在着发扬民主不够

或集中统一也不够的问题，工作有时停留于一般化，缺乏很强

的创造性和创新精神，实际工作中满足现状，强调平稳，过多

的注重分管工作的完成，工作中缺乏创新，尤其是涉及产业的

发展的事情过于谨慎，对实际工作中的创新等有些存在不应该

的怀疑态度。你要想县上既然组织大家发展这些产业，肯定是

站在全县的高度，展望全省、全国深思远谋了的，肯定能助推

我们经济的发展，你不要存在畏难情绪，说什么大家不愿意搞，

首先你自己要深刻领会贯彻上级精神，我们共产党讲的是民主

集中制，我们就要服从、谋划、实施、发展。对待问题要从多

角度出发，必须贯彻上级指示，对于实际实施过程中可能遇到

一些麻烦，这就是你必须要想办法解决的问题，发展焉能没有

阻力。但你要是真正的把民主与集中领会贯彻好了，我想工作

开展起来也就没有那么吃力了。

3、存在着学习理论知识不足，学用脱节的问题。对党的基

本理论和经典著作没有能够认真领会，而且没有达到学用结合

的标准，有时说起来头头是道，但用科学理论指导实践，解决

问题的能力不强。在专业知识学习方面也有欠缺，看问题、做

判断也存在表面化的问题，需要决策时，有时表现得既不专业

也不具体。我认为你平时学习不够，理论水平和学识还需加强。

对书本知识要加强学习，但又不能死搬硬套，理论是指导实践

的，要学会融会贯通。

镇长××

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标签： #批评意见 #乡镇

摘要：

乡镇班子成员相互批评意见对××同志的批评意见（共15条）镇党委书记××1、创新意识，创新能力不足。表现在工作上按部就班，“指一指，拜一拜”，创新理念不够。做事情墨守成规，未能用发展的眼光去处理问题办事情。你分管组织、农业等工作要站在全镇乃至用全县的眼光来看待，我县是农业大县，以农业为主，你不多想办法，多谋思路，怎么来推动我们群利的发展。还有你分管的工作算起也比较多、比较杂，你不多想办法，不创新怎么能把工作搞好、搞出成绩。创新是社会发展的动力，人类要发展就要创新。说到具体工作上我们群利的发展就要靠创新，走老路、跟老套是行不通的。比如说机械的工作效率就比人要高的多，这就是人们创新创造的结果，同样的...

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