干部教育培训工作经验材料_2

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干部教育培训工作经验材料

近年来，我市聚焦干部培训教育中的突出问题，坚持从课

程、师资、方式、制度等方面多向发力，着力推动干部教育培

训内涵式高质量发展。

一、优课程，变“供需脱节”为“供需对接”。针对课程“同质

化”“一锅煮”等问题，精心打造“三大课程”，增强干部教育吸引力。

坚持“理论课”固本，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想

作为首要任务，通过读书班设专题、主体班定专章、重点班开

专课，引导干部筑牢思想之基。坚持“红色课”铸魂，以通江王坪

烈士陵园为核心区，大巴山干部学院、**村政学院、干部讲习

堂为主阵地，打造“川陕壮歌”等红色课程 125 门，引导干部赓续

精神之脉。坚持“专题课”赋能，对“一把手”开设产业规划等 18

门课程，对新任职干部开设政策法规等 13 门课程，对基层干部

开设党建实务等 11 门课程，引导干部提升专业之能，推动干部

教育既有“营养”、更对“胃口”。

二、优师资，变“单线出力”为“多维发力”。针对党校师资薄

弱、专业不专等问题，整合“三支力量”，增强干部教育感染力。

领导干部上讲台，市委书记为换届后乡镇党政正职讲授履职第

一课，带动 532 名领导干部

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标签： #经验材料

摘要：

干部教育培训工作经验材料干部教育培训工作经验材料近年来，我市聚焦干部培训教育中的突出问题，坚持从课程、师资、方式、制度等方面多向发力，着力推动干部教育培训内涵式高质量发展。一、优课程，变“供需脱节”为“供需对接”。针对课程“同质化”“一锅煮”等问题，精心打造“三大课程”，增强干部教育吸引力。坚持“理论课”固本，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，通过读书班设专题、主体班定专章、重点班开专课，引导干部筑牢思想之基。坚持“红色课”铸魂，以通江王坪烈士陵园为核心区，大巴山干部学院、**村政学院、干部讲习堂为主阵地，打造“川陕壮歌”等红色课程125门，引导干部赓续精神之脉。坚持“专题课...

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