网课教师工作总结

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2019-2020 学年第二学期工作总结

2019 到 2020 年的寒假不同寻常。由于新型冠状病毒的影响，

我们。教师教学与学生学习的空间、方式方法都发生了巨大改变，由

面对面教学改为线上教学。在学校领导的积极号召下，我学习了用钉

钉软件和优学派智慧课堂进行教学、发布作业、考试、批改作业等新

时代的多种知识。不仅提升了自己。也感受到了科学技术在教育教学

中质的改变和飞越。英语教学要用流利的口语和和蔼的声音吸引学生

注意力。设置问题环环相扣，由浅入深，运用启发式教学，调动学生

学习的积极性与主动性。师生互动，锻炼学生的听说能力，练习词汇，

短语，句型，提高学生的综合素质。

寒假期间利用点播资料，学生手中英语教材以及赢课堂练习册

的资源，组织领导孩子积极预习五年级下册知识。在 2 月 10 日，学

校组织的云课堂教学当中，积极学习，认真备课，熟练教材。认真批

改四个班的英语作业，对于没有及时听直播，没有完成作业的孩子联

系班主任并向家长联系学生在家学习状态，积极询问，使每一个孩子

都能够跟上课堂的节奏，每天布置晨诵内容，借助课文视频让孩子跟

读。截止到 6 月 1 日，我共上了联播课 33 节，为了巩固拓展知识点

我又上了 40 节练习课。在学校组织的云测验中，很荣幸三次都被采

用了。

云测试是对教师及学生教学学习成果的有效检测，较之上学期

所教班级成绩明显下降，学生听说读写水平也下降，分析原因，是自

己监督不到位，没有关注每一位学生的学习状态。自己的工作仍需继

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标签： #工作总结

摘要：

2019-2020学年第二学期工作总结2019到2020年的寒假不同寻常。由于新型冠状病毒的影响，我们。教师教学与学生学习的空间、方式方法都发生了巨大改变，由面对面教学改为线上教学。在学校领导的积极号召下，我学习了用钉钉软件和优学派智慧课堂进行教学、发布作业、考试、批改作业等新时代的多种知识。不仅提升了自己。也感受到了科学技术在教育教学中质的改变和飞越。英语教学要用流利的口语和和蔼的声音吸引学生注意力。设置问题环环相扣，由浅入深，运用启发式教学，调动学生学习的积极性与主动性。师生互动，锻炼学生的听说能力，练习词汇，短语，句型，提高学生的综合素质。寒假期间利用点播资料，学生手中英语教材以及赢课堂...

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