高校党史学习教育开展情况总结

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党史学习教育开展以来，x 高校深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教

育动员大会上的重要讲话，深入学习习近平总书记“七一”重要讲话精神和党

的十九届六中全会精神，坚决对标对表中央决策部署和省委工作要求，紧扣高

校立德树人根本任务，坚持高站位谋划、高标准推进、高质量落实，发挥高校

优势，突出高校特色，持续推进党史学习教育走深走实。

一、坚持以上率下，加强统筹推进。X 校把党史学习教育作为重大政治任

务牢牢抓在手上，坚持超前思考谋划，加强统筹部署、强化工作落实，有力推

动党史学习教育高开高走、取得实效。

一是突出组织领导。校党委高度重视，先后召开 x 次召开党委会研究推进

相关工作，主要负责同志亲自动员部署、亲自研究重大问题、亲自督导推进，

各二级党组织迅速跟进，结合各自工作实际，做到早部署早推进。成立由校党

委书记 x、校长 x 担任组长，党委副书记 x 担任常务副组长，其他校领导班子成

员为副组长，各二级党委书记和相关职能部门负责人为成员的学校党史学习教

育领导小组，建立完善“一办四组”、x 个党史学习教育校内巡回指导组的组

织架构，全校形成横向到边、纵向到底的系统化工作格局，迅速形成上下齐发

力的局面。先后召开党史学习教育动员大会、推进会，专题会议，宣讲培训会、

宣讲团成员集体备课会，明确党史学习教育工作重点和任务要求，扎实推进各

环节具体工作。

二是突出建章立制。制定党史学习教育“任务图”“流程图”,细化实施

方案，明确任务分工，着力实现任务项目化、项目责任化、责任可量化,制定制

定《x 学校开展党史学习教育实施方案》《“我为师生办实事”任务清单》等

“1+N”份方案。深化月计划、周报、周例会、牵头部门定期协商会议等工作制

度，编发信息简报 x 期。

三是突出氛围营造。坚持热在学校、热在师生，深入开展“四史”宣传

教育、“永远跟党走”群众性主题宣传教育，营造浓厚的学习教育氛围。坚持

线上线下发力、网上网下同向，开设党史学习教育专题网站，微信公众号开设

“党史上的今天”专题专栏，推送上级精神、重要论述、学习资料、学习动态、

学习反响等内容，“学习强国”等主流媒体持续推出我校党史学习教育的好做

法好经验。丰富线下载体，在全校 LED 电子彩屏、宣传栏等滚动播放党史学习

教育内容，为党史学习教育顺利开展营造浓厚氛围。

二、强化理论武装，提升学习实效。始终坚持“学史明理”这个前提，

把学党史和悟思想有机贯通起来，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主

义思想创新形式载体，深入开展党史学习教育。

一是坚持专题“研学”。坚持个人自学和集体学习相结合，在个人自学

的基础上，通过领导干部带头学、基层组织跟进学、师生融入学，深入开展党

史专题学习和集中研讨,校主要领导带头

深学细悟习近平《论中国共产党历史》等 4本中央指定学习书目。通过理

论学习中心组“领”学、读书班“研”学，专家学者“辅”学、思政课堂

“导”学、师生“活”学，红色资源“悟”学，“六学”联动丰富党员干部和

师生理论学习形式，形成全校师生联动、线上线下互动、重要节点带动的立体

化学习模式。校党委理论中心组专题学习研讨x 次，读书班利用 x时间进行集

中学习研讨。截止目前，全校开展党史学习教育学习研讨x0 场次，受众 x 人次；

结合党史学习教育开展主题党日活动x场次，参加人数达 x 人次。

二是坚持专题“导学”。坚持把思政课作为开展党史学习教育的重要抓

手和基础载体。把党史教育专题内容作为思想政治理论课、形势与政策课的主

讲内容，师生党史学习教育的专题讲座内容，聚焦建党百年的重要成就和宝贵

经验，围绕“中国共产党为什么‘能’、马克思主义为什么‘行’、中国特色

社会主义为什么‘好’”，组织马克思主义学院教师精心设计 x 大模块 x 个专

题党史教育内容，分模块、分专题阐释中国共产党百年奋斗的光辉历程、做出

的伟大贡献、铸就的伟大精神、形成的宝贵经验，以及始终不渝为人民的初心

宗旨。校党委书记 x 同志亲自谋划、亲自部署、亲自推动，与马克思主义学院

教师一起开展集体备课，。通过集体备课，形成完整、系统、全面的宣讲体系，

主渠道发力，用好党史“教科书”，引导师生学史明理。

三是坚持全覆盖宣讲。由校党委、分院党委书记、副书记、辅导员等党

政干部组成 x 人的党史宣讲队，分对象、分层次、分团体，深入师生开展党史

宣讲。组建大学生理论宣讲轻骑兵，选拔 x名学生组成 x 支宣讲队，大学生理

论宣讲轻骑兵深入各学院持续开展“微宣讲”,围绕建党百年历史、地方革命史、

建校历史等，选取“中国共产党人的精神谱系”中具有典型代表意义的 x 种精

神，如：红船精神、长征精神、西柏坡精神、抗疫精神等，以“微党课”形式，

分赴全校 x 个二级学院，到学生支部宣讲、到学生社团宣讲、进班级宣讲，让

学生讲给学生听，讲活党史故事，激发青年学生知史爱党、知史爱国，自觉赓

续共产党人的精神血脉。目前，党政干部宣传队已开展党史宣讲 x 场次，听众

达x 人次，实现了师生全覆盖。我校 x 位教师入选省委宣讲团，还深入全省各

基层单位开展党史宣讲，目前已宣讲 x多场，受众达 x多人次。

三、创新形势载体，用活红色资源。着力用好实践好地方丰富的红色资

源，创新形式载体，提升学习教育的针对性、实效性，让党史学习教育更接地

气，体现 x 学校味道。

一是充分用好校园红色资源。组织全校 x 个党支部x多名党员深入校内

“x”教育基地开展现场教学、重温入党誓词，确保学习教育提质增效。结合主

题班会、主题团日活动、课外实践活动等，组织全校师生入馆开展体验式、沉

浸式特色实践教学。发挥“x”教育基地作为 x 省高校首批党员教育基地、x 市

党史学习教育暨爱国主义教育基地等优势和作用，以及x红色文化教育中心大

学生志愿讲解队作用，讲好共产党员故事、x 红色故事和 x 党史故事，突出辐射

带动，让更多人接受红色教育，更好传播“x”精神。党史学习教育启动以来，

该基地共接待校内外人员x批次x多人次入馆开展党史学习教育。

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标签： #学习教育

摘要：

党史学习教育开展以来，x高校深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，深入学习习近平总书记“七一”重要讲话精神和党的十九届六中全会精神，坚决对标对表中央决策部署和省委工作要求，紧扣高校立德树人根本任务，坚持高站位谋划、高标准推进、高质量落实，发挥高校优势，突出高校特色，持续推进党史学习教育走深走实。一、坚持以上率下，加强统筹推进。X校把党史学习教育作为重大政治任务牢牢抓在手上，坚持超前思考谋划，加强统筹部署、强化工作落实，有力推动党史学习教育高开高走、取得实效。一是突出组织领导。校党委高度重视，先后召开x次召开党委会研究推进相关工作，主要负责同志亲自动员部署、亲自研究重大问题...

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