学校新冠肺炎疫情防控应急演练总结汇报

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学校新冠肺炎疫情防控应急演练总结汇报

一、演习前准备工作

只有思想上重视起来，安全行为才有保障。本次演练开了三次

预备会议。第一次是 x日上午通过网络视频会议的形式召开了应急

演练活动会议，下午两点我校既召开校级领导班子会议。周日上午

九点和针对全体参与学生和教师召开了动员会，分发活动方案，周

密部署，特别强调责任意识和防护安全。

参与人员分成综合组、协调组、医疗组、后勤保障组、疏导组、

宣传组、场地安置组，责任明确，分工细致。

二、演练过程

1.演习时间：本次演练活动时间从下午 x点二十五分一直到 x

点二十分结束。全校 x百多名师生参与了本次演练。

2、演习过程

模拟场景一：开学后师生错峰入校体温测试异常场景

发现一名学生体温异常。

1.值班领导、值班教师对入校学生进行晨检（分组排队前后 1

米间距，采用红外测温热成像设备检测），发现一例发热症状的学

生（客串）体温 38℃。

2.值班教师将该学生带到隔离区，再次对学生的体温进行复测，

体温仍 38℃，向校医、分管副校长报告。

3.校医赶赴隔离区，了解学生近期的外出情况、接触情况，核

查登记，并向校长报告。

4.班主任通知家长到校隔离区接学生，学校与家长做好交接手

续，告知家长就诊流程，家长带孩子离开学校。

5. 校防疫组组长通知卫健局、街道工作人员做好信息登记工作，

学校做好记录及建档工作。

6.校消毒组对隔离室、过道及所涉及的公共场所进行消毒。

模拟场景二：班级学生上课期间身体不适处理场景演示

1.当班老师在班级发现一名学生有发烧现象并伴有咳嗽，询问

学生情况，向班主任、校医（保健教师）及当班行政领导报告，并

打开班级门窗通风。

2.校医（保健教师）将学生护送至隔离室（避免其他人员近距

离接触），再次对该学生的体温进行复测，体温仍 38℃，询问该学

生外出情况、接触情况并核查登记，并向班主任、分管副校长及校

长报告。

3.班主任通知配班将其余学生带至隔离教室或操场（行进过程

中人员注意保持一定距离），用额温枪逐一对学生进行体温测量。

4.班主任通知发烧学生家长到校隔离室接学生，学校与家长做

好交接手续，告知家长就诊流程，家长带孩子离开学校。

5. 校防疫组组长通知卫健局、街道工作人员做好信息登记工作，

学校做好记录及建档工作。

6. 校消毒组成员对发热学生教室、过道以及所涉及的公共场所

进行全面消毒。

模拟场景三：失控家长冲击校园处置场景演示

1.家长送学生到校门口，学生通过红外测温热成像设备体温异

常

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标签： #疫情防控 #总结汇报

摘要：

学校新冠肺炎疫情防控应急演练总结汇报一、演习前准备工作只有思想上重视起来，安全行为才有保障。本次演练开了三次预备会议。第一次是x日上午通过网络视频会议的形式召开了应急演练活动会议，下午两点我校既召开校级领导班子会议。周日上午九点和针对全体参与学生和教师召开了动员会，分发活动方案，周密部署，特别强调责任意识和防护安全。参与人员分成综合组、协调组、医疗组、后勤保障组、疏导组、宣传组、场地安置组，责任明确，分工细致。二、演练过程1.演习时间：本次演练活动时间从下午x点二十五分一直到x点二十分结束。全校x百多名师生参与了本次演练。2、演习过程模拟场景一：开学后师生错峰入校体温测试异常场景发现一名学生体...

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