清廉学校建设经验材料

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清廉学校建设经验材料

一、总体工作情况

学校创建伊始，就秉承“爱满天下”“知行合一”教育思想，开展

丰富的廉洁活动，让廉洁种子厚植于每名师生心中，一年半来，学

校先后 X次接受市、县级领导的工作指导和督导验收并获好评，X

次被市级媒体报道推介，校长 XXX 同志撰写的《XXXX》获市委教

育工作领导小组清廉学校建设优秀案例评选一等奖。

二、具体工作评价

（一）管党治党责任落实情况

不断推进廉洁教育常态化，利用主题党日活动、上党课、党员

大会时机带领全体党员同志学习党的 XX 大精神、党章党规等，号

召大家做廉洁党员。本年度共召开党员大会 4次、支委会 12 次，

由支部书记上党课 1次，邀请局联点领导陈军同志为支部党员上党

课1次，组织支部主题党日活动 12 次，开展一课一片一实践活动

3次。召开清廉学校建设推进会 5次，每次活动都确定一个主题，

将后勤管理、教辅资料征订、违规补课等有可能存在廉洁风险的领

域纳入主题范围进行教育活动，并和教师们签订《XXXXXX 教师

廉洁从教承诺书》。

（二）权力规范制约工作情况

阳光招生，保障教育公平。学校学位紧张，2022 年秋季招收

一年级新生 XXX 人，其中有 XXX 人属教育局招生管理办法的一、

二类学生，有 XX 人属第三类学生，只有 XX 人属第四类学生。且

XXX 人家庭户籍、住房、社保等信息都经公安局、人社局、住保

中心等部门审核认可，在招生原则、程序、方法上都合规合矩，坚

决遏制了择校行为。

深化学校食堂治理，有效防范食堂领域风险隐患。学校采取竞

争性磋商的方式择优选择大宗食材供应商，成立以校委会、家委会

代表、人大代表等多方参与的竞争性谈判小组，对供应商进行综合

考评，择优确定，一年签订一次合同。建立对大宗食材供应商服务

质量检查评价制度、责任追究制度、退出制度，保证原料可靠、过

程可控、问题可查、源头可溯、责任可究。学校日常采购，都由

“三监人员”（三监是指质量监督、价格监督、数量监督）进行严格

监督，“三监人员”由学校后勤管理人员、学校行政人员、教师代表、

家长代表组成，学校进货台账、出货台账都由“三监人员”签字确认。

规范校服和牛奶征订，积极回应民生问题。学校将校服和牛奶

征订严格把关，一律坚持学生和家长自愿原则。在价格上，将县发

改局文件进行公示，在征订程序上，学校完全不参与，一律由商家

安排代办员进行征订。

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标签： #经验材料

摘要：

清廉学校建设经验材料一、总体工作情况学校创建伊始，就秉承“爱满天下”“知行合一”教育思想，开展丰富的廉洁活动，让廉洁种子厚植于每名师生心中，一年半来，学校先后X次接受市、县级领导的工作指导和督导验收并获好评，X次被市级媒体报道推介，校长XXX同志撰写的《XXXX》获市委教育工作领导小组清廉学校建设优秀案例评选一等奖。二、具体工作评价（一）管党治党责任落实情况不断推进廉洁教育常态化，利用主题党日活动、上党课、党员大会时机带领全体党员同志学习党的XX大精神、党章党规等，号召大家做廉洁党员。本年度共召开党员大会4次、支委会12次，由支部书记上党课1次，邀请局联点领导陈军同志为支部党员上党课1次，组织...

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