经验材料：开足“马力”，厚培基层生力军

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经验材料：开足“马力”，厚培基层生力军

引才如“星星点灯”，育才方能“星火燎原”。近年来，**市

深耕人才沃土，充分激活人才潜能，多措并举为人才搭建

成长平台，营造培养人才的良好环境，为青年人才补足能

力短板、知识弱项、经验盲区，为乡村振兴赋能增效、注

入源头活水。

“青蓝工程”传薪火

推进“师徒结对制”。加强教师人才队伍建设，帮助青年

教师尽快成长，增强教学能力，根据教师特长优势，结合

专业、学科发展要求以老带新、以新促老，举行结对拜师

仪式。带教导师均为教学一线经验丰富的骨干教师、省特

级教师和优秀名师。其中，**市一中通过开设新进教师见

面课、师徒同课异构、师傅示范课、徒弟汇报课等，促进

师徒共同成长。

打造“周末大课堂”。开展专题研讨，引领教师快速把握

新课标变化，将新教育理念落实在课堂教学实践中，推动

以学科素养为导向的教育教学改革。截至目前，**市已成

功举办 8场教师教学能力提升周末大课堂系列活动，有效

提高了教师专业素养和教学能力，促进了教师教学成长常

态化、制度化。

构建城乡“校联体”。

围绕建设高质量教育体系，以教育资源共建共享为基础，

以优化教育资源、深化课程改革和教学教研为主要抓手，

统筹推进县域高中育人方式改革。积极探索与**市省级一

类示范性高中学校合作，签订“校联体”项目协议，采用“选

派援教”的方式开展交流学习活动。同时，**市直 18 所城

区学校 80 名优秀教师与各乡镇学校结成“校联体”，实现教

育管理、教学改革、优质资源共建共享，全面提升镇域教

育教学质量。

“建基搭台”育骨干

组建“党建医联体”。以党建引领人才工作，通过党组织

共建形式搭建交流培养平台，实现组织联建、发展联促、

人才联育、资源联享。**市人民医院依托**省助理全科医

生规范化培训基地，与 14 家乡镇医疗机构建立“医联体”，

开展联合党建活动，定期下乡授课，并通过远程心电、远

程影像点对点联系。经过两年同质化培训，为基层医疗机

构培养助理全科医生20 多名，助力乡村卫生人才振兴。

开展“医校联培”。探索高等教育与医疗卫生事业协同发

展的新型合作模式，实现人才培养、人力资源开发、专业

建设等全方位一体化合作。**市与**职业技术学院在校园

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经验材料：开足“马力”，厚培基层生力军引才如“星星点灯”，育才方能“星火燎原”。近年来，**市深耕人才沃土，充分激活人才潜能，多措并举为人才搭建成长平台，营造培养人才的良好环境，为青年人才补足能力短板、知识弱项、经验盲区，为乡村振兴赋能增效、注入源头活水。“青蓝工程”传薪火推进“师徒结对制”。加强教师人才队伍建设，帮助青年教师尽快成长，增强教学能力，根据教师特长优势，结合专业、学科发展要求以老带新、以新促老，举行结对拜师仪式。带教导师均为教学一线经验丰富的骨干教师、省特级教师和优秀名师。其中，**市一中通过开设新进教师见面课、师徒同课异构、师傅示范课、徒弟汇报课等，促进师徒共同成长。打造“周末...

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