干部回访工作经验交流材料

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干部回访工作经验交流材料

今年以来，**县坚持“惩前毖后、治病救人”原则，探索干部

教育管理新途径，组建回访小组对受处分干部有针对性地开展

思想政治教育，做到访前“三掌握”、访中“三结合”、访后“三跟

踪”，让“有错”干部正视问题、解开“疙瘩”、重拾信心、重启动力，

转变成为“有为”干部。

一、精准“把脉”，知“症状”明现状。通过查阅相关资料、获

取受处分详细信息、与受处分人员所在单位沟通等方式，了解

掌握受处分人员各方面情况，做足访前暖心功课。一是掌握受

处分人员违规违纪案件的案情和相关政策法规。二是掌握受处

分人员对原所犯错误的认识态度和改正情况。三是掌握受处分

人员的思想动态和工作表现以及生活状况。通过全面了解，回

访小组因人施策、量体裁衣，拟定个性化方案，针对因工作失

责犯错干部，着重解开思想疙瘩、正视问题；针对因主观意愿

犯错干部，着重开展廉政教育、释纪说理；针对因改革创新犯

错干部，着重进行心理疏导、重拾信心。此次共了解掌握 2021

年以来 114 名受到党纪政务处分、组织处理的人员的信息情况，

并根据掌握情况进行个性化回访。

二、精确“问诊”，卸压力启动力。在回访

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标签： #经验交流

摘要：

干部回访工作经验交流材料干部回访工作经验交流材料今年以来，**县坚持“惩前毖后、治病救人”原则，探索干部教育管理新途径，组建回访小组对受处分干部有针对性地开展思想政治教育，做到访前“三掌握”、访中“三结合”、访后“三跟踪”，让“有错”干部正视问题、解开“疙瘩”、重拾信心、重启动力，转变成为“有为”干部。一、精准“把脉”，知“症状”明现状。通过查阅相关资料、获取受处分详细信息、与受处分人员所在单位沟通等方式，了解掌握受处分人员各方面情况，做足访前暖心功课。一是掌握受处分人员违规违纪案件的案情和相关政策法规。二是掌握受处分人员对原所犯错误的认识态度和改正情况。三是掌握受处分人员的思想动态和工作表现...

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