党支部建设经验交流：打造“模范党支部”（中学党支部）

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经验交流：打造“模范党支部” (中学党支部)

XX 实验学校中学党支部以打造"模范党支部"为契机，坚

持以党建为引领、以“竞秀"文化为依托，建立“四力三链一

体”联动机制，落实立德树人根本任务，扛起为党育人、为国

育才重任。党支部书记 XX 说： “‘四力三链一体’联动机

制，即：抓牢领导力、向心力、竞争力、影响力四个着力

点，融合主体、资源、矩阵三条育人链，构建校内外党团

队联动协同体，助推党团队一体化发展，为‘双减’赋能，

为‘竞秀’提

质。"

一、抓牢“四力”筑根基

一是抓党支部创评领导力，党建基础更加牢固。党支部通

过“强基、固本、聚力”,确保“党建带团建促队建”真正落

地。党支部书记兼任校团委负责人，党支部委员兼任校大队辅

导员，既充分发挥了党建引领作用，又统筹了全校的团队工

作。党支部以年级为单位成立党小组，优秀少先队辅导员任党

小组组长，以“五育融合"为架构，设立“育德、启智、健

体、崇美、尚劳”党员示范岗，真正将党员名师培养为优秀辅

导员，将优秀辅导员培养为党员名师。党支部形成了以 X 特级

教师、学科带头人、模范教师为牵头人的一批党员名师领衔工

作室，开展了以各学科教研组为平台的课题研究、专题讲座、

青蓝结对、送教下乡活动，切实将党支部的领导力延伸到教育

教学第一线。

二是抓党支部创评向心力，政治建设更加过硬。党支部充

分发挥党团队一体化优势作用，组织党员名师带领团员教师，

开展“争先‘竞秀'上好一堂思政课”活动，党员参与率达

1 0 0 % ; 开展 " 上好一堂红色文化课 " 每周一次红色经典

诵读” “唱好一首红色歌曲”"观看一场红色电影” “写好

一封红色书信” “举行一次讲红色故事比赛”活动，把红色

文化融入德育全过程，构建红色文化育人体系，形成红色文

化育人品

牌。

三是抓党支部创评竞争力，责任落实更加到位。党支部在

明确主责主业、理顺运行机制的基础上，充分发挥共青团、少

先队育人优势作用，结合教育教学工作，让党支部建设强起

来，让党员身份亮起来，让学生思想红起来。如组建党员名师

工作室，开发二十四节气、劳动实践教育、经典诵读等系列校

本课程，开辟近七亩的劳动实践教育基地—— “竞耕园”,统

筹开展“致敬抗疫天使”等党团队一体化主题实践活动，引领

团队争先“竞秀”。

四是抓党支部创评影响力，工作成效更加明显。 “我们坚

持党支部作堡垒、党员当先锋的原则，党建工作始终服务教

学、服务师生、服务发展，形成‘我是党员我带头、我是团员

我跟上、我是队员我自豪'的良好氛围。”党支部委员黄志勇

说。

党员教师在“亮身份、亮职责、亮承诺”时，根据自身专

长，主动参加校本课程的研制工作，齐心协力打造以体育、艺

术为核心的 XX 余个课后服务项目，如组建“竞秀”鼓号社、

锦绣之声合唱团、大型交响乐团和采茶戏社等 XX 余个红领

巾社

团，形成了“聚是一团火，散是满天星”的社团格局。

学校附近小区每周都有几十名留守学生，党支部组织党员

名师利用双休日走进学校附近小区，开展义务托管活动。党支

部委员 XX 说： “截至目前，党支部为周边小区提供义务托管

XX 余天，服务学生 XXX 余人次，让学生度过充实而有意义的

周

末，受到了社区和家长的点赞。”

二、构建“三链”强融合

融主体，构建红色成长链。党支部发挥党员、团员教师在

教育教学中的主导作用，由他们引领学生融入“‘竞秀’师生

讲党史" "红领巾云课堂""传承红色基因、争做‘竞秀’少

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摘要：

经验交流：打造“模范党支部”(中学党支部)XX实验学校中学党支部以打造"模范党支部"为契机，坚持以党建为引领、以“竞秀"文化为依托，建立“四力三链一体”联动机制，落实立德树人根本任务，扛起为党育人、为国育才重任。党支部书记XX说：“‘四力三链一体’联动机制，即：抓牢领导力、向心力、竞争力、影响力四个着力点，融合主体、资源、矩阵三条育人链，构建校内外党团队联动协同体，助推党团队一体化发展，为‘双减’赋能，为‘竞秀’提质。"一、抓牢“四力”筑根基一是抓党支部创评领导力，党建基础更加牢固。党支部通过“强基、固本、聚力”,确保“党建带团建促队建”真正落地。党支部书记兼任校团委负责人，党支部委员兼任校大...

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