学校加强学生心理健康教育规范办学行为工作方案

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学校加强学生心理健康教育规范办学行为工作

方案

为进一步加强学生心理健康教育、规范办学行为，保障学

生身心健康发展，营造和谐稳定的教育教学环境，根据 xx 市教

体局《关于进一步强化学生心理健康教育和规范办学行为的通

知》，结合我校实际，制定如下工作方案。

一、组织机构：

学校成立专项工作领导小组，主要负责人为组长，分管副

校长为副组长，级部负责人、任课教师为组员。

组长：xxx

副组长：xxx

学校核心组成员：xxx

组员：心理健康教师、全体班主任、各科任教师

二、落实措施

（一）驰而不息地抓好学生心理健康教育

1.组织全面的心理健康摸排。

摸排时间：4月9日－－12 日。

摸排对象：全体学生，重点针对留守学生、单亲家庭、有

心理、生理缺陷等特殊学生。

摸排方法：调查问卷、班主任谈心、任课教师谈话。

摸排内容：了解并评估学生的生活、学习现状和心理健康

水平，尤其是发生应激事件后心理状况的变化。

对于特殊学生，学校将组织级部负责人、班主任和心理健

康教对学生进行跟踪辅导，通过谈心、谈话、心理干预等方式，

提供一对一心理援助，努力做到对心理有问题学生的早发现、

早预防和早干预，从根本上了解学生的真实想法和需求。同时

建立个人档案，实行一人一档，跟踪帮扶，防止因心理问题引

发重大突发事件。

2.分年级组织团体心理辅导活动

活动时间：4月12—24 日。

参加范围：全体学生参加。

活动方式：采取分班和分批两种方式相结合。

根据三个年级学生的心理状态，分年级安排专职心理健康

教师为学生举行心理健康辅导课程和讲座。对各年级存在的普

遍性、典型性问题，如高一学生的选课适应、家校沟通问题，

高二学生的情绪调控、应激障碍问题，高三学生的临考减压问

题，分年级开展团体心理辅导活动，提高学生的自主学习、自

我教育能力、心理承受能力和心理调适能力，促进心理健康。

3.指导学生家长做好家庭教育工作

指导时间：学校统一安排。

指导对象：全体学生家长。

指导方式：通过 xx 一中家庭教育微信专用群，利用微课进

行线上指导。

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标签： #工作方案

摘要：

学校加强学生心理健康教育规范办学行为工作方案为进一步加强学生心理健康教育、规范办学行为，保障学生身心健康发展，营造和谐稳定的教育教学环境，根据xx市教体局《关于进一步强化学生心理健康教育和规范办学行为的通知》，结合我校实际，制定如下工作方案。一、组织机构：学校成立专项工作领导小组，主要负责人为组长，分管副校长为副组长，级部负责人、任课教师为组员。组长：xxx副组长：xxx学校核心组成员：xxx组员：心理健康教师、全体班主任、各科任教师二、落实措施（一）驰而不息地抓好学生心理健康教育1.组织全面的心理健康摸排。摸排时间：4月9日－－12日。摸排对象：全体学生，重点针对留守学生、单亲家庭、有心理、...

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