党员教育培训工程工作汇报

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党员教育培训工程工作汇报

为切实提高党员教育培训工作质量，我县坚持把学习教育融入

日常、抓在经常，唱响“微声音”，筑牢“微基地”，打造“微载

体”，教育引导党员真学深学、真做实做，引领党员发挥先锋模范

作用，锻造合格党员。

一、唱响“微声音”，引领党员坚定信念

一是宣讲形式“质量高”。从创新党员教育管理机制入手，坚

持个人自学与集中学习相结合，以乡镇（街道）党（工）委牵头，

开展学习会、报告会、座谈会、讲党课等多种形式，将“大课宣

讲”转化为微课堂、微讨论、微书桌等“微宣讲”，全年开展各类

“微宣讲”活动 110 余次。

二是培训载体“效果好”。坚持以线上培训为主、线下培训为

辅，用好用活党员微讲习堂和远程教育平台，设立活动专栏，定期

上传相关音视频，努力打造“随身带”的培训课堂，坚持抓在日常、

学在经常。

三是正向帮扶“活力强”。发挥县域党建平台的作用，积极邀

请省、市级专家带动“基层讲师”交流互动、共同成长。设立党员

“农业辅导员”，对精准识别出的有一技之长的种养能手、致富能

人、能工巧匠等实行“师带徒”培养模式，盘活各类“土专家”

“田秀才”，

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标签： #工作汇报

摘要：

党员教育培训工程工作汇报党员教育培训工程工作汇报为切实提高党员教育培训工作质量，我县坚持把学习教育融入日常、抓在经常，唱响“微声音”，筑牢“微基地”，打造“微载体”，教育引导党员真学深学、真做实做，引领党员发挥先锋模范作用，锻造合格党员。一、唱响“微声音”，引领党员坚定信念一是宣讲形式“质量高”。从创新党员教育管理机制入手，坚持个人自学与集中学习相结合，以乡镇（街道）党（工）委牵头，开展学习会、报告会、座谈会、讲党课等多种形式，将“大课宣讲”转化为微课堂、微讨论、微书桌等“微宣讲”，全年开展各类“微宣讲”活动110余次。二是培训载体“效果好”。坚持以线上培训为主、线下培训为辅，用好用活党员微讲...

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