在高一期中考试学生总结大会上的讲话

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在高一期中考试学生总结大会上的讲话

亲爱的各位同学：

大家下午好！

我是高一（*）班的班主任，能够在期中考试总结大会上跟

大家交流一点教学心得，我感到很高兴。

今天我讲话的题目是：没有差学生。

这次期中考试，我们*班延续了月考较为靓丽的成绩，无论

是重点本科目标达成率，还是本科目标达成率，均居全年级之

首。相较进校名次，我班有**人进步在***名以上，**人进步在

***名以上，绝大多数同学进步在百名以上，最多的进步了***

名，就是上次月考总结发言的**。全班没有进入本科线的三个

人，一个只差*.*分，最后一名也只比分数线少十几分。老实说，

对于这个好成绩，我没有料到。因为当初分班时，我班总平均

分比其他班级少了**分之多，***分以下的超低分多达十几个，

最少的同学只有***几分。拿到分班成绩，我很郁闷，也很焦虑：

这么差的学生，可怎么教育啊！

面对全年级唯一的寄宿生班级，我知道，自己要面临的工

作有多难。

一开始我就在想，为什么寄宿生班级总体成绩就差这么多

呢？所谓“知己知彼百战不殆”，只有全方位的了解他们，才能对

症下药，以至药到病除。通过找学生谈话、访谈家长和下发调

查

表等形式，我终于摸清了我班学生寄宿的原因，不外乎以

下几种：

家长因种种原因没条件陪学（父母有固定工作走不开，在

外打工，父母离异，外地学生，贫穷等）。

为了手机。这主要有两种情况，一种是为了戒手机，一种

是为了逃离父母使用手机。

为了寻求自由与独立。

所以我总结我班学生的最显著特点就是：因长期无家长管

束，带来学生生活与思想自由散漫，生活学习无规律，最终导

致成绩差。弄清了学生的特点与缺陷，我就能有针对性的解决

问题了。于是我定下了管理班级的**字总体原则：坚持原则与

底线，耐心教育与爱心陪伴，宽严相济，狠抓基础。

事实证明，只有学生过上有规律的生活，才会有有规律的

学习。生活学习规律化，才有好的学习效果。

那有规律的生活学习是什么样子呢？看看我班每天的生活

学习流程吧：早上*：**起床，食堂吃早餐，*：**开始早读；

中午最迟**：**进教室，复习巩固上午课堂内容，一张午间练

作业，独立完成，定时上交，**：**准时午休，*：**午休结束，

准备下午第一节课；晚自习结束，所有学科不布置课后作业，

回宿舍洗漱洗衣之外，抓紧时间复习巩固白天课堂内容并讨论

解决疑难问题，学校**：**准时熄灯，考虑到学生实际情况，

我把睡觉时间延迟到**：**，到时所有学生必须上床休息。单

周周六晚上*：**—*：**自由复习、作业，*：**—*：**集体

看电影或娱乐活动，我全程陪同；*：**—**：**学生在宿舍自

由安排学习或适当的娱乐活动，正常时间休息。双周放大假，

要求在家控制使用手机，每天玩手机时间至多*小时。

其实我们**家长习惯租房陪读，这弊端其实几年前我就在

自己的微信公众号上详细论述过，题目是《家长陪读，可以休

矣》。学生集体住宿，实现封闭式管理，这在**和**是常态化

模式，不是什么新鲜事物，就算多年前的黄中，有几个家长租

房陪读呢？只有近些年来，家长陪读之歪风才盛行开来，其弊

端是不言而喻的。

如果说我的寄宿生班取得了一点进步，那应该归功于规律

化的生活与学习。

在座的绝大多数同学是走读生，你们的住宿条件比他们好

生活起居有人照顾，父母天天在身边，不缺暖，不缺爱，食品

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摘要：

在高一期中考试学生总结大会上的讲话亲爱的各位同学：大家下午好！我是高一（*）班的班主任，能够在期中考试总结大会上跟大家交流一点教学心得，我感到很高兴。今天我讲话的题目是：没有差学生。这次期中考试，我们*班延续了月考较为靓丽的成绩，无论是重点本科目标达成率，还是本科目标达成率，均居全年级之首。相较进校名次，我班有**人进步在***名以上，**人进步在***名以上，绝大多数同学进步在百名以上，最多的进步了***名，就是上次月考总结发言的**。全班没有进入本科线的三个人，一个只差*.*分，最后一名也只比分数线少十几分。老实说，对于这个好成绩，我没有料到。因为当初分班时，我班总平均分比其他班级少了**...

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