xx小学202X2022学年度第二学期教学计划

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xx 小学 202X－2022 学年度第二学期教学

计划

一、指导思想

牢记为党育人，为国育才的新使命。严格落实国办《关于

进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意

见》的精神，坚守最大限度成全每一个生命的价值趋向，以培

养“内心充盈、自主发展、向上生长的富有生命活力”的 xx 学子

为目标，继续深化“以学习者为中心”的大视野课程、教学改革，

科学提质增效，激发学生内生动力，提高学生综合素养，提升

教学管理与研究水平，实现师生高质量发展。

二、主要问题

为保障教学工作的延续性，步步推进向纵深发展，以问题

为导向，找出制约发展的瓶颈，

（一）校本教研缺少主题系列整体规划，深度、高效研究

不足，课堂实践论证、反思、推进不足。

（二）学导课堂研究质量下降，发展不均衡，学生学习方

式被动，学校缺少推进策略和力度。

（三）每个年级学科素养培养目标不清晰，导致学生相应

的学习习惯与素养没有扎实落地。

（四）作业设计缺少和真实性实践性的生活链接，对知识

学习的迁移解决问题能力培养不足。

三、工作目标

（一）规划学科主题校本教研行动图谱。以结果为导向，

形

成年段主题、行动路线、结果评估实施一体明确的校本研

究工作思路。

（二）探索教学评一致大单元教学校本研究，解决零散割

裂的碎片化知识认知局限，以系统和整体性思维，落实学科素

养培养，推进深度学习研究，提升教师专业研究与实践能力。

（三）继续推进学导课堂常态化研究，明确预学—合学－

－展学课堂结构及要求，提高学生学习力。

（四）以新站位、新格局、新视野，围绕大视野课程新定

位，不断完善“三主题九模块”大视野课程建设与实施，提升课程

品质及育人质量。

（五）加强落实学生基本习惯与能力的养成，实现基础扎

实、综合素养有发展的成长态势，培养内心充盈、自主发展、

向上生长的 xx 学子。

四、主要工作

（一）加强理论专业学习，提高专业理解能力

1.指向大单元领域专业学习

华东师范大学 xxx 教

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摘要：

xx小学202X－2022学年度第二学期教学计划一、指导思想牢记为党育人，为国育才的新使命。严格落实国办《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的精神，坚守最大限度成全每一个生命的价值趋向，以培养“内心充盈、自主发展、向上生长的富有生命活力”的xx学子为目标，继续深化“以学习者为中心”的大视野课程、教学改革，科学提质增效，激发学生内生动力，提高学生综合素养，提升教学管理与研究水平，实现师生高质量发展。二、主要问题为保障教学工作的延续性，步步推进向纵深发展，以问题为导向，找出制约发展的瓶颈，（一）校本教研缺少主题系列整体规划，深度、高效研究不足，课堂实践论证、反思、推进不足...

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