XX学校“最美教室”布置及评比方案

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XX 学校“最美教室”布置及评比方案

为进一步贯彻落实昆山教育局“优美校园”建设要求，实

施好“美丽珠江”建设，为学生营造一个舒适、温馨的学习环

境，搭建一个展示学生个性特长的舞台，经学校行政研究

决定：举办“最美教室”评比活动，以充分发挥师生的想象力、

创造力，发扬团结合作精神，展示珠江最美风采。

具体方案如下：

一、总体要求

1.精心策划，让教室内的每一个角落都具有教育作用，

彰显班集体特色；

2.充分调动学生参与的积极性，让学生用自己的智慧和

双手来布置教室，管理好教室，使学生在构建班级文化中

得到锻炼，受到教育。

二、参与对象

中学、小学（新镇、赵浦校区）、幼儿园各班级三、

具体评比项目内容（总分 100 分）

1.常规管理——设施整洁（55 分）

（1）教室走廊地面整洁，无污渍（教室前花坛无杂

物）。（20 分）

（2）桌椅无损坏，摆放合理，排列整齐，横竖对齐成

直线，桌面无乱涂乱画，学生桌肚内无杂物。（10 分）

（3）讲台及一体机（实物展台、电脑等）物品放置整

齐，无杂物，无积灰，台面清洁。（5分）

（4）门扇、窗沿、墙壁、天花板、黑板、电器开关等

无积灰、无蜘蛛网。（10 分）

（5）清洁工具干净，整齐摆放在墙角，垃圾能及时清

理。（5分）

（6）教室玻璃明亮，窗帘整洁统一挂放，教室内外无

乱张贴，清理过时的张贴物品。（5分）

2.文化氛围——室内布置（30 分）

（1）黑板报：主题鲜明，书写规范工整、图案精美、

设计优化、图文并茂、具有较强的教育性和欣赏性，整体

版面维护完好。（本次集中评分以德育处确定的主题）（5

分）

（2）班级个性化学习园地：设计新颖，有创意，布置

美观、精致，内容具有时效性。作品展示应面向全体学生

使人人都有展示的机会（可以是学生才艺展示园地、读书

及写作园地、绘画作品展、书法展、学生荣誉展示栏等）

（20 分）

（3）班务栏：1、课程表，2、科代表、清洁轮值表、

座位表 3、班干部一览表、作息时间表，整洁完好。（5

分）

3.特色展示——与众不同（15 分）

（1）教室布置特色加分（10 分）

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摘要：

XX学校“最美教室”布置及评比方案为进一步贯彻落实昆山教育局“优美校园”建设要求，实施好“美丽珠江”建设，为学生营造一个舒适、温馨的学习环境，搭建一个展示学生个性特长的舞台，经学校行政研究决定：举办“最美教室”评比活动，以充分发挥师生的想象力、创造力，发扬团结合作精神，展示珠江最美风采。具体方案如下：一、总体要求1.精心策划，让教室内的每一个角落都具有教育作用，彰显班集体特色；2.充分调动学生参与的积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，管理好教室，使学生在构建班级文化中得到锻炼，受到教育。二、参与对象中学、小学（新镇、赵浦校区）、幼儿园各班级三、具体评比项目内容（总分100分）1.常规管...

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