优秀教师事迹展示——王存金

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优秀教师事迹展示——王存金

个人简介：王存金，男，本科学历，1996 年参加工作，

201X 年考取社会工作师。有事业心，善于学习，具有较高

综合素质；擅长数学教学及班主任工作，荣获市级“优秀教

师”、“优秀少先队辅导员”等荣誉称号；辅导学生参加数学

竞赛，多次获市级一、二等奖。“关爱学生，潜心教学”是他

作为一名教师的思想和行为准则。

王存金同志拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事

业，遵纪守法，在平凡的工作岗位中默默的奉献自己。

激情满怀，爱生如子

热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。每天早去晚

归，认真履行自己的职责。热爱每一个学生，认真学习新

的教育理论，及时更新教育理念，具有崇高的敬业精神和

奉献精神。时时以良好的精神风貌和认真工作的态度影响

和熏陶学生。凭借这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感

永远保持着一种崇高的忘我精神。一位学生肺炎住院，住

院的前几天，可把家长急坏了，因为医生说可能住院两周

多，所以一直担心孩子的学习会受到影响。但是家长后来

逢人就夸，“我的担心真的多余，王存金老师真是一名好老

师！”。王存金老师在学生病情稳定出院以后先后 3次到学

生家中送教，学生回校后利用课余时间积极为该生补课，

告诉学生只要有不会的问题，

只要不是特别紧急，他会在第一时间为其讲解，还单

独为其订制对应家庭作业，并发动广大学生积极帮助该生

使该生很快跟队，家长为表感谢，特送一面“爱生如子师德

高尚”锦旗。

率先垂范，无私奉献

正人先正己，打铁还需自身硬。所以，无论是课上还

是课下，王存金同志总是以自己的人格力量感染学生，注

意自己点点滴滴言行的影响。说的每一句话，做的每一件

事都能严于律己、率先垂范。每天早上都是第一个早早来

到教室，查询学生到校、室内卫生、教室通风、作业收效

情况，并坚持在没有特殊情况下，中午在校值班，以便维

持学生纪律，使得一年来纪律、卫生流动红旗一直保持在

本班不流动，同事们都开玩笑说：“流动红旗成了不动旗”。

这既是一个玩笑，也是一个肯定。王存金同志说，他就是

学生的影子，学生走到哪儿，他就跟到哪儿服务到哪儿。

正是这种执著的干劲，他所担任班主任的班级成为连续教

学成绩第一的班级，学生最热爱的班级，最受家长欢迎的

班级。对于他个人，也是无人不翘大拇指。

严慈相济，教书育人

王存金同志作为一名二十多年教龄的教师，没有在过

去

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摘要：

优秀教师事迹展示——王存金个人简介：王存金，男，本科学历，1996年参加工作，201X年考取社会工作师。有事业心，善于学习，具有较高综合素质；擅长数学教学及班主任工作，荣获市级“优秀教师”、“优秀少先队辅导员”等荣誉称号；辅导学生参加数学竞赛，多次获市级一、二等奖。“关爱学生，潜心教学”是他作为一名教师的思想和行为准则。王存金同志拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，遵纪守法，在平凡的工作岗位中默默的奉献自己。激情满怀，爱生如子热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。每天早去晚归，认真履行自己的职责。热爱每一个学生，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，具有崇高的敬业精神和奉献精神。时时以良好...

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