关于召开党史教育专题民主生活会的情况报告

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8月14 日，X镇党委根据党史教育活动办公室安排，经县委督

导组同意，召开了专题民主生活会。县委书记 X同志、县委常委、

常务副县长 X同志、县纪委副书记 X同志、县第二督导组副组长 X

同志、第二督导组 X同志、第二督导组 X同志莅临会议并指导，X

镇党委全体成员及党员政府班子成员参加会议并逐个进行了对照检

查，认真开展批评与自我批评。现将有关情况报告如下：

一、会前准备工作

X镇党委对召开此次专题民主生活会高度重视、精心准备，扎

实开展党史教育活动，广泛征求意见建议，认真开展对照检查，深

刻剖析原因，为会议的顺利召开奠定了基础。

　　（一）加强党史教育，提升党性修养。一是每个党员干部在业

余时间，自觉开展学习，认真做好学习笔记，并对学习笔记定期抽

查检查。二是统一组织大家观看了如《焦裕禄》、《第一书记》、

《苏联亡党亡国二十年祭》等教育影片，通过党员干部自学和集中

学习相结合，多层次提升党员干部素质，为更好开展工作增启发、

树模范。为了不让理论学习浮在面上吹在口中，坚持将学习应用于

改变自己、服务工作之中。在学习结束之后，每人撰写心得体会并

上墙公示，将自己在学习中的体会进行深入剖析，并通过学习，认

识到自己在思想和工作中应改进的地方，使广大干部在学习中接受

了教育，启发了思路，提高了认识，拓展了视野，进一步增强了全

镇党员领导干部做好党史教

育的自觉性和主动性，也在实践中增强了继续学习，服务百姓的理

想信念，为开好民主生活会打牢了坚实的思想基础。

　　（二）广泛征求意见，找准突出问题。首先在班子成员内部学

习讨论的前提下自查自纠，收集起自身的问题，其次是广泛听取党

员、干部、群众、离退休老干部、“两代表一委员”、村组干部的意见

建议，通过走出去、请进来，面对面、个别听、集体谈，上级点、

下级提等形式，集中听取和征集对班子集体及班子成员的“四风”问题

意见和建议。共发放问卷调查200 份、征求意见函20 份、召开座

谈会21 次、个别座谈 16 次、设置了意见箱17 个，共收集到班子

集体四风问题 24 条，收集到加强班子集体作风建设意见数20 条，

反应涉及群众切身利益和最后一公里数 26 条，边查边改专项整治

问题 4条，真正做到了让自己照了镜子，红了脸。

　　（三）深入交心谈心，达成思想共识。X镇班子成员按照“四个

必谈”和“五个谈透”的要求，深入开展交心谈心。个别谈话 50 余人

次，人均5余人次；班子成员之间相互交心谈心70 余人次，人均6

人次。交心谈心中，大家敞开心扉，坦诚相见，说真话、实话、心

里话，班子成员之间沟通了思想，卸下了包袱，增进了理解，达成

了共识，为开展批评和自我批评营造了良好氛围。

　　（四）认真撰写材料，深刻剖析根源。X镇将多层次收集的意

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标签： #民主生活会

摘要：

关于召开党史教育专题民主生活会的情况报告8月14日，X镇党委根据党史教育活动办公室安排，经县委督导组同意，召开了专题民主生活会。县委书记X同志、县委常委、常务副县长X同志、县纪委副书记X同志、县第二督导组副组长X同志、第二督导组X同志、第二督导组X同志莅临会议并指导，X镇党委全体成员及党员政府班子成员参加会议并逐个进行了对照检查，认真开展批评与自我批评。现将有关情况报告如下：一、会前准备工作X镇党委对召开此次专题民主生活会高度重视、精心准备，扎实开展党史教育活动，广泛征求意见建议，认真开展对照检查，深刻剖析原因，为会议的顺利召开奠定了基础。　　（一）加强党史教育，提升党性修养。一是每个党员干部...

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