公司企业管理03-【培训方案】新员工师带徒岗位成才培训方案

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新员工师带徒岗位成才培训方案

一、总则

1 目的

充分激发企业各部门负责人、管理人员、专业技术人员、技术工人的传帮带意识，

使应届大中专毕业生、技校实习生、学徒工能快速掌握岗位专业技能，满足岗位要求。

2 适用范围

适用于企业应届大学生、技校实习生、学徒工。

3 管理职责

3.1人力资源部门

3.1.1负责企业“师带徒”人才培养体系的建立和实施；

3.1.2负责“师带徒”培养协议审核，制定师带徒考核方案，审核各部门考核标准；

3.1.3负责各部门人员培养计划执行情况的监督和指导；

3.1.4负责见习生、实习生、学徒工在师带徒过程中的思想动态的调查和引导；

3.1.5负责部门“师带徒”对师傅、徒弟考核结果的收集、汇总分析；

3.1.6负责对各部门师带徒工作质量的评估和考核；

3.1.7负责根据考核结果对各部门长、带徒师傅、徒弟进行结果运用。

3.2各带徒部门

3.2.1各部门长为师带徒培训的第一责任人，全面负责本部门的师带徒工作，并指定专人

进行日常管理；

3.2.2负责应届毕业生、技校实习生、学徒工在本部门学习、工作的具体策划、安排，制

定培训计划、落实措施；

3.2.3负责带徒老师的甄选；

3.2.4培养协议的起草、拟订；

3.2.5负责应届毕业生、实习生、学徒工在部门培训期间的日常管理；

3.2.6协助人力资源部门制定具体考核标准；

3.2.7协助人力资源部门为参加考核人员提供考评场地、设备、考评耗材；

3.2.8对带徒老师、徒弟严格按照考核周期考核，将考核结果与相关绩效和奖励挂钩，并

报人力资源部门备案。

3.3 带徒师傅

3.3.1人力资源部门根据企业人才培养目标、各部门人才需求，拟订“师带徒”计划，组

织师傅与徒弟签订“师带徒协议书”；

3.3.2针对岗位培训目标，师傅为徒弟制订培训计划，明确阶段性培训内容；

3.3.3耐心、认真、负责地将各种技能传授给徒弟，按期达成培养目标；

3.3.4定期对徒弟的理论知识学习、技能水平提高等情况进行考核。

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摘要：

新员工师带徒岗位成才培训方案一、总则1目的充分激发企业各部门负责人、管理人员、专业技术人员、技术工人的传帮带意识，使应届大中专毕业生、技校实习生、学徒工能快速掌握岗位专业技能，满足岗位要求。2适用范围适用于企业应届大学生、技校实习生、学徒工。3管理职责3.1人力资源部门3.1.1负责企业“师带徒”人才培养体系的建立和实施；3.1.2负责“师带徒”培养协议审核，制定师带徒考核方案，审核各部门考核标准；3.1.3负责各部门人员培养计划执行情况的监督和指导；3.1.4负责见习生、实习生、学徒工在师带徒过程中的思想动态的调查和引导；3.1.5负责部门“师带徒”对师傅、徒弟考核结果的收集、汇总分析；3....

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