XX自治县中小学深入推进“四个一”大教研活动方案

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XX 自治县中小学深入推进“四个一”大教

研活动方案

为深入推进教育“五项工程”,贯彻落实《XX 市关于"质

量提升年”活动方案》,促进教师不断更新学科专业知识，

提升教师的教学业务能力，全面提高教学质量，特制定本方

案。

一、活动目标

(一)以提高全体教师综合素质和教育教学质量为目标，培

养造就一支教育理念与时俱进、师德学养优良深厚、业务能

力符合要求的教师队伍。

二)为落实教育“五项工程”和“质量提升年”,深化教

育教学改革，提升教育教学质量，提供有力的师资保障。

二、实施原则

(一)全员参与原则。学校任课教师要人人参与，人人研修，

共同进步。

二)注重过程原则。 “四个一 ”大教研活动，既要关注

结果，更要注重过程。要及时发现问题、改进措施、积累经

验。

反对形式主义。

(三)实事求是原则。 “四个一 ”大教研活动要坚持公开、

公平、公正，立足实际，重视差异，注重激励。

三、组织管理

“四个一 ”大教研活动分为三个层次实施：校级评选、

县级评选、市级评选。

四、活动内容及时间

(一)上一节达标课或精品课

教师要在认真学习研究新课标的基础上，拿出一节体现

新课标要求的达标课或精品课(标准见附件 1 和附件 2)。

完成时间：6--11 月，11 月中旬完成学校评选，11 月下

旬完成县级评选，12 月进行市级评选展示。形式：以校为

单位，青年教师上达标课、骨干教师上精品课。学校要成

立以校长为组长的达标课和精品课评定小组，依据达标课

和精品课标准组织验收评定。各学校每月初上报上课教师

日程表到进修学校相关部室(日程表见附件 3),县教育局

和进修学校将随机

进行检查。

(二)编一套学期末测试卷

教学评价是新课程的一个重要组成部分。科学的评价，

不仅能够检验教学，更重要的作用是能够改进教学。每位任

课教师要编制出一套符合新课程标准要求的、高质量的学期

末测试卷，提高自己，完善教学。完成时间：6 月末和 11

月中上旬，11 月下旬县级评选，12 月进行市级评选。

(标准

见附件 4)

(三)写一篇教学反思

教学反思是教师在教学活动结束后，对教学活动过程进

行回顾、反思、总结，以期提高自己的教学水平的一种带有

研究性质的教学总结活动，是教师对自己教学活动的自身反

省与自我观察。学校要利用各种教育教学机会，积极向教师

传播反思的理念，鼓励教师提高反思的意识，营造全员反思

的氛围。每位任课教师要对自己上的达标课或精品课进行反

思。完成时间：11 月中旬完成学校评选，11 月下旬完成县

级评选。12 月进行市级评选。 (标准见附件 5)

四)一次学科专业知识考试

对任课教师进行学科专业知识考试，了解和掌握教师学

科专业知识水平。6--10月以学校为单位，由学校自行出题

对全体学科教师进行考试。11--12 月市教育学院对县区学

校部分学科教师进行考试(考试学科为中考、高考的 18

个学

科，小学语文、数学、英语、道德与法治和科学 5个学科)。

五、有关要求

(一)制定活动方案。为使"四个一"大教研活动取得实效，

各学校要根据自己的实际情况制定出本学校的"四个一

"大教研活动方案，并对教师进行宣传发动，让每一位任课

教师对"四个一"大教研活动都有一个明确的认识和充分的

思想准备。

二)加强组织领导。各学校要建立组织领导机构，分工负

责，层层落实。为"四个一"大教研活动做好组织保障、经费

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摘要：

XX自治县中小学深入推进“四个一”大教研活动方案为深入推进教育“五项工程”,贯彻落实《XX市关于"质量提升年”活动方案》,促进教师不断更新学科专业知识，提升教师的教学业务能力，全面提高教学质量，特制定本方案。一、活动目标(一)以提高全体教师综合素质和教育教学质量为目标，培养造就一支教育理念与时俱进、师德学养优良深厚、业务能力符合要求的教师队伍。二)为落实教育“五项工程”和“质量提升年”,深化教育教学改革，提升教育教学质量，提供有力的师资保障。二、实施原则(一)全员参与原则。学校任课教师要人人参与，人人研修，共同进步。二)注重过程原则。“四个一”大教研活动，既要关注结果，更要注重过程。要及时发现...

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