某街道党工委领导班子党史学习教育专题组织生活会“五个方面”对照检查材料

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某街道党工委领导班子党史学习教育专题组织生活会“五个方

面”对照检查材料

自2021 年3月党史学习教育开展以来，党工委领导班子能够聚焦

“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，在扎实做好理论学

习中心组工作的基础上，组织开办党史学习读书班，邀请党校专家开展

系列讲座等方式，指导全体党员学习《中国共产党简史》《习近平论中

国共产党历史》等规定书目，开设专题研讨会，深入研读习近平总书记

在党史学习教育动员会、庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲

话精神；积极组织广大党员参加瞻仰革命教育基地、我为群众办实事实

践活动，夯实党员明理、增信、崇德、力行的思想根基。通过近几个月

的党史学习，广大党员的理想信念进一步坚定，干事创业热情进一步高

涨、自省自律意识进一步提高。按照党史学习教育工作部署及市委、区

委关于开好专题民主生活会的通知要求，会前，党工委领导班子按照规

定程序广泛开展谈心谈话、全面征求意见建议，围绕“五个方面”查摆

了自身存在的问题和短板，剖析根源症结、制定了改进措施。现将对照

检查情况汇报如下：

一、存在的问题

（一）在组织开展党史学习教育方面。

街道党工委领导班子始终把开展党史学习教育作为一项重要政治任

务来抓，统筹策划，周全部署，压实督导，学习教育各项任务能够按照

既定方案推进实施，部分工作取得了明显成效，个别特色工作法得到了

市委、区委的肯定。但是对照高质量、高标准的要求，党史学习教育还

存在以下问题或不足：

1.学习教育系统性、连贯性还不强。百年党史是由新民主主义革命

时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时

期、中国特色社会主义新时代四个时期组成。虽然在党史学习教育的具

体内容上做了整体设计，但在推进学习时没有做好把握不同时期党史内

容之间的整体联系，没有注意区分教育对象层次和需要，存在着“零打

碎敲”和“一锅端”的偏向，比如学习离我们较远的新民主主义革命时

期历史，存在“蜻蜓点水”，点到为止的现象；学习离我们较近的改革

开放和社会主义现代化建设新时期历史，存在“浓墨重彩”，下功夫多

的现象，导致党员对党史理论发展脉络理解不深不透。比如：党员领导

干部和普通党员的学习内容一模一样，没有做到有的放矢，各有侧重。

2.学习教育方式方法还不够丰富。在党史学习教育中，街道党工委

领导班子不断拓展学习的方式，激发广大党员参与学习的积极性和热情

度。但是自我认为，当前的学习方式方法还存在时有呆板的现象，比如

鉴于大家业务工作忙的原因，需要照顾老人孩子的时间原因，我们采用

开短会的方式组织学习，因此常常是念念文件多，组织研讨交流少，听

听报告多，实地学习少，撰写学习心得多，寓学于乐创新形式少。学习

教育方式方法还不够丰富，导致大家的学习多停留上纸面上的理解，对

党的光辉历史、光荣传统、优良作风的学习传承缺少全面性、系统性、

实践性的理解认识，在入脑入心、学懂弄通做实上还有一定差距。

3.党员学习教育抓的还不实不严。

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标签： #对照检查 #组织生活会 #对照检查材料

摘要：

某街道党工委领导班子党史学习教育专题组织生活会“五个方面”对照检查材料自2021年3月党史学习教育开展以来，党工委领导班子能够聚焦“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，在扎实做好理论学习中心组工作的基础上，组织开办党史学习读书班，邀请党校专家开展系列讲座等方式，指导全体党员学习《中国共产党简史》《习近平论中国共产党历史》等规定书目，开设专题研讨会，深入研读习近平总书记在党史学习教育动员会、庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神；积极组织广大党员参加瞻仰革命教育基地、我为群众办实事实践活动，夯实党员明理、增信、崇德、力行的思想根基。通过近几个月的党史学习，广大党员的理想信念进一...

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