XX县义务教育优质均衡先行创建县攻坚方案

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XX 县义务教育优质均衡先行创建县攻坚方案

现结合我县实际，特制定本方案如下。

一、攻坚目标

贯彻落实党中央、国务院关于推进义务教育优质均衡发展

的决策部署，全面巩固 XX 县义务教育优质均衡发展创建成果，

聚焦攻坚任务，强化制度创新，健全优质均衡发展工作长效

机制，完善义务教育高质量发展体系。全面落实先行创建县

基本任务和攻坚清单，持续提升县域义务教育优质均衡发展

水平，及时总结优质均衡发展创建途径，形成可复制、可推

广的典型

经验。

二、创建任务及措施

( 一)基本任务

对标教育部《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》

和省政府教育督导委员会《XX 省县域义务教育优质均衡发展

督导评估实施意见》有关标准和要求，科学规划学校布局，

持续改善办学条件，均衡配置教育资源，不断提升教育质量，

全面实现“教育理念更加科学、标准化建设更加全面、教师

队伍更高素质、教育服务更高质量"的义务教育优质均衡发

展底线任

务和基本要求。

(二)重点任务

1.科学规划建设学校

(1)合理规划布局，持续改善办学条件。科学规划城乡学

校建设，积极稳妥实施布点调整，结合县域人口分布、地理特

征、交通资源、城镇化进程和学龄人口流动变化趋势，均衡配

置县域教育资源，加强城镇学校建设，消除城镇学校“大班额”。

按照标准建好特殊教育资源教室，保障残疾儿童少年依法接受

教育的权利。在充分调研的基础上，统筹乡村小规模学校、乡

镇寄宿制学校建设，不断改善农村学校办学条件，办好群众家

门口的优质教育。 (责任单位：县教体局；配合单位：县发改

局、各镇办)

(2)优化育人环境，建设乡村温馨校园。在科学规划校舍

布局、持续改善办学条件的同时，协调推进学校"硬环境"与

校园精神文化“软环境”建设。全面落实立德树人根本任务，

紧扣质量主线，坚持“五育”并举，建强师资队伍，规范教学

管理，发展素质教育。挖掘特色教育资源，传承学校文化传统，

将习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观

融入教育教学全过程。规范开展校园文化活动，科学实施校园

净化、绿化、美化，建设优良校风、教学、学风，系统构建校

园文化体系，营造安全规范、和谐融洽的育人环境和文化氛围，

打造乡村温馨校园。 (责任单位：县教体局；配合单位：各镇

办 )

(3)保障教育用地，统筹增加学位供给。参照《XX 省“双

高双普”评估验收标准》,根据常住人口规模、交通条件和校

额、班额规定，科学预测学龄人口变化趋势，制定出台义务教

育学位配置标准，推动建立与常住人口变化相协调的基本公共

教育服务供给机制。加快推进学校标准化建设，因地制宜加快

城镇学校扩容增位，切实办好乡村小规模学校和乡镇寄宿制学

校，充分保障公办学校学位供给，满足城乡群众子女就近上学、

上好学的需求。把教育用地纳入城市建设总体规划，按标准预

留足够的义务教育学校用地，优先保障城镇学校建设用地需求，

落实教育建设项目减免政策。 (责任单位：县教体局；配合单

位：县自然资源局、各镇办)

(4)强化交通治理，保障学生就学安全。深入调研全县义

务教育学校学生上下学交通状况，积极引导动员城乡适龄人口

就近划片入学。优化城区学校周边道路规划，健全完善错峰上

下学和家长接送制度，结合实际全力解决上下学拥堵和交通安

全隐患。构建政府、家庭、社会共建共管体系，加大道路交通

安全教育和学校周边交通环境及综合整治力度，及时排除交通

安全隐患，保障学生上下学道路安全畅通，全面梳理总结学生

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摘要：

XX县义务教育优质均衡先行创建县攻坚方案现结合我县实际，特制定本方案如下。一、攻坚目标贯彻落实党中央、国务院关于推进义务教育优质均衡发展的决策部署，全面巩固XX县义务教育优质均衡发展创建成果，聚焦攻坚任务，强化制度创新，健全优质均衡发展工作长效机制，完善义务教育高质量发展体系。全面落实先行创建县基本任务和攻坚清单，持续提升县域义务教育优质均衡发展水平，及时总结优质均衡发展创建途径，形成可复制、可推广的典型经验。二、创建任务及措施(一)基本任务对标教育部《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》和省政府教育督导委员会《XX省县域义务教育优质均衡发展督导评估实施意见》有关标准和要求，科学规划学校布局...

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