“一三五”模式推动政法队伍教育整顿高点起步、良好开局

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自政法队伍教育整顿开展以来，X X 县坚持高起点谋划、高效率部署、

高标准要求、高质量推进，紧紧围绕 “ 五个过硬 ” 要求，着力突出 “ 四项任

务”，聚力抓好“三个环节”，坚决做到“两个维护”，推动政法队伍教育整顿

高点起步、良好开局。

“一体化”统领开局起步。坚持把党对政法工作的绝对领导贯穿到教育

整顿的各方面和全过程，切实增强开展政法队伍教育整顿的责任感紧迫感，

先后组织召开县委常委会会议、领导小组会议，及时传达学习上级会议精

神和决策部署，研究制定实施方案，明确职责分工，压实主体责任、直接

责任和协同责任，形成“每项工作都有领导负责、每个环节都有专人落实”

的责任闭环。全县政法系统各部门第一时间组织召开动员部署会、成立领

导小组、制定工作方案，全链条推进教育整顿工作，确保各项工作措施一

体部署、一体推进、一体落实、贯穿全程。

“三步账”强力统筹推进。规划“路线图”。鉴于本次政法队伍教育整顿

时间紧、任务重、要求严、标准高，为防止工作 “ 打乱仗 ” ， X X 县紧密结

合县情实际和工作实际，梳理制定政法队伍教育整顿作战图，并以作战图

建总账，以“三个环节”建分账，以重点工作建细账，确保各项目标任务落

地落细。绘制“施工图”。将教育整顿各项目标任务细化为 5 8 项具体措施，

逐一确定责任部门、完成时限，把具体任务分解到周、落实到岗、细化到

人，每周星期三定期召开领导小组办公室主任办公会，通过部门报账说进

度、记账查漏项、赛账谈经验，确保各项工作齐头并进。张贴“督导图”。

根据作战图指导政法系统各部门开展工作，以时间表推动任务落实，确保

每项

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标签： #教育整顿

摘要：

“一三五”模式推动政法队伍教育整顿高点起步、良好开局自政法队伍教育整顿开展以来，XX县坚持高起点谋划、高效率部署、高标准要求、高质量推进，紧紧围绕“五个过硬”要求，着力突出“四项任务”，聚力抓好“三个环节”，坚决做到“两个维护”，推动政法队伍教育整顿高点起步、良好开局。“一体化”统领开局起步。坚持把党对政法工作的绝对领导贯穿到教育整顿的各方面和全过程，切实增强开展政法队伍教育整顿的责任感紧迫感，先后组织召开县委常委会会议、领导小组会议，及时传达学习上级会议精神和决策部署，研究制定实施方案，明确职责分工，压实主体责任、直接责任和协同责任，形成“每项工作都有领导负责、每个环节都有专人落实”的责任闭...

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