2023年公司开展后备人才培养方案

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2023 年公司开展后备人才培养方案

一、培养目的

1、为适应公司发展，满足公司生产现场专业技术、管理岗位空

缺及储备后备人才的需要，特制订本培养方案；

2、培养一批生产管理专业知识过硬，熟悉生产各工序、各岗

位

操作技能，具备丰富实践经验的全面综合型生产管理人才。

二、培养规划及待遇

详见附表 1《生产后备干部培养规划及待遇》

三、培养组织及实施

(一)成立人才评估小组

成员：生产副总、部门主管、人力资源主管

职责：管理部组织成立评估小组，并招聘、发掘后备人才；

管理部组织制订实施培养及考评方案，组织对后备人才进行定期

考评；

小组对后备人才进行阶段性及年度考评；

小组对后备人才进行能力评估。

(二)制订培养计划

人才培养方式主要为三个方面，即现场实践、自学专业知识、公

司系统培训。

现场实践内容，详见附表 2《生产后备人才培养计划》

公司系统培训，详见附表 3《生产后备人才培训课程明细表》,

管理部与制造部共同组织开发相关课程，评选相关内训师。

自学专业知识，自行学习培养计划中的专业知识，达到学习效果。

(三)指定培养导师

1、导师人选

1.1 公司为每位学员指定两位导师，技术导师和技能操作导师。

1.2 技术导师由车间正职主任担任，负责学员整个培养期各岗位、

各项技能、专业知识学习的实施及日常技术辅导。

1.3 技能操作导师由部门相关岗位骨干人员担任，负责学员岗位

操作技能的学习指导。

2、导师指导

2.1 导师应严格按照《生产后备人才培养计划》(见附件 2)各岗

位

的学习内容，安排指导学员实习、动手操作，完全达到学习效果。

2.2 在培养期内，如导师不履行指导责任或敷衍了事，学员可

向部门主管或管理部申诉；部门主管或管理部进行沟通了解，必要

的将

调换导师。

3、导师奖惩

3.1 每个岗位培养期结束后，学员需填写《导师评价表》(见附件

4) 对导师进行评价。

3.2 管理小组通过学员学习效果对导师进行评价，并给予 600、

800 、1000 元的奖励。

(四)综合考评

1、考评方式：采用月度考核、阶段性考核、年度考核相结合的

方式

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摘要：

2023年公司开展后备人才培养方案一、培养目的1、为适应公司发展，满足公司生产现场专业技术、管理岗位空缺及储备后备人才的需要，特制订本培养方案；2、培养一批生产管理专业知识过硬，熟悉生产各工序、各岗位操作技能，具备丰富实践经验的全面综合型生产管理人才。二、培养规划及待遇详见附表1《生产后备干部培养规划及待遇》三、培养组织及实施(一)成立人才评估小组成员：生产副总、部门主管、人力资源主管职责：管理部组织成立评估小组，并招聘、发掘后备人才；管理部组织制订实施培养及考评方案，组织对后备人才进行定期考评；小组对后备人才进行阶段性及年度考评；小组对后备人才进行能力评估。(二)制订培养计划人才培养方式主要...

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