XX州政法队伍教育整顿成效工作汇报

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XX 州政法队伍教育整顿成效工作汇报

政法队伍教育整顿启动以来，XX 州认真贯彻落实党中央决策部署和省委具体要求，把教育整顿作为

一项重要的政治任务抓紧抓实，在中央第十五督导组、省第四驻点指导组和省教育整顿办的精心指导下，

突出筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神“四项任务”，蹄疾步稳、有序推进学

习教育、查纠整改、总结提升“三个环节”工作全面落实，教育整顿取得显著成效。

XX 州从以下五个方面着手，扎实开展了教育整顿工作。

一是高站位统筹谋划，精心安排部署推进。及时成立由州委书记任组长的 XX 州政法队伍教育整顿领

导小组，充分发挥党委总揽全局、协调各方的作用，全面统筹教育整顿工作，下设办公室并设立秘书综

合、线索工作、顽瘴痼疾整治、舆论宣传、指导联络等 X 个专项工作组，具体负责教育整顿各项工作。州

委主要领导认真履行第一责任人职责，先后 X 次对全州政法队伍教育整顿工作作出批示，多次到基层政法

单位调研督导，亲自推动教育整顿。州教育整顿领导小组组织召开领导小组会议 X 次、办公室主任会议 X

次，对教育整顿工作及时安排部署、及时推动落实。省第四指导组进驻以来，坚持政治导向、问题导向、

效果导向，紧盯重要任务、紧抓关键环节，深入 X 个县市和 X 个政法单位及基层乡镇、庭、所不间断开展

督导，做到全域覆盖、全程跟进、全面指导。X 个州级巡回指导组多轮次、全覆盖开展督导，持续加压推

进，推动全州教育整顿始终朝着“严细实”的方向开展。

二是围绕“筑牢政治忠诚”，扎实推进“五项教育”。在突出思想教育引领，深入开展政治教育、警

示教育、党史教育、英模教育、反分裂教育的基础上，创新设计了“十个一”活动。即：举办 1 次“读书

班”、举办 1 次习近平法治思想专题讲座、举办 1 次党史知识竞赛、开展 1 次书记讲主题党课活动、开展

1 次廉政教育报告、开展 1 次警示教育、开展 1 次主题征文、开展 1 次英模事迹宣讲、开展 1 次政法队伍

建设调研、开展 1 次红色主题教育。全州政法干警学习教育参与率达到 100%，举办读书班X期、学习成果

交流会X场、习近平法治思想及党史专题讲座 X场、英模事迹报告会 X 场、党史大讲堂 X场，开展书记讲

党课X场、专题交流研讨X场、廉政教育报告暨警示教育 X 场，组织红色主题教育 X 场、观看党史学习专

题片X场。

三是坚持宽严相济政策，强力推动正风肃纪。各县市、政法各单位坚持以问题为导向，紧盯重点领

域、重点环节、重点人群，结合自查事项填报工作，以刀刃向内的勇气和刮骨疗毒的决心，针对违规违纪

违法以及涉及六大顽瘴痼疾等各类问题发起了强大攻势。运用“七必谈”“五个讲清楚”、重点约谈等多

种形式，开展谈心谈话 X 人次，召开思想发动会、政策解读会 X 场（次），切实帮助干警打开了心结、明

确了形势，彻底消除了顾虑、侥幸和迷惘心理，增强了查纠整改期间的思想自觉与行动自觉。围绕清除害

群之马、整治顽瘴痼疾，全州各级政法单位领导班子成员带头开展自查，深入开展批评与自我批评，持续

查找问题，明确整改措施和努力方向，全州各级政法单位召开民主生活会 X 次，召开组织生活会 X 次。组

织政法干警开展两轮《自查事项报告表》填报，政法干警填报问题比例达到 X%，州、县市政法单位领导

班子成员填报问题比例达到 X%，完成核查 100%。加强案件查处，截至 X月X日，全州各级纪检监察机关

处理处分干警 X 人。

四是聚焦“六大顽瘴痼疾”，强力整治突出问题。截至 X月X日，聚焦“6+4+8”顽瘴痼疾专项整治

要求，排查梳理和整改中央确定的六大顽瘴痼疾、省级政法单位梳理的四类共性问题和州、县市政法单位

梳理的八类共性问题 X 个。积极推进建章立制，把制度建设作为整治问题的治本之策，准确把握“当下

治”与“长久立”的辩证关系，健全完善各类规章制度，形成以制度为导向、以制度管理人、以制度约束

人的良好生态，确保教育整顿取得实际效果。截至 X月X日，全州共建立各类制度和机制 X

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标签： #教育整顿 #工作汇报

摘要：

XX州政法队伍教育整顿成效工作汇报政法队伍教育整顿启动以来，XX州认真贯彻落实党中央决策部署和省委具体要求，把教育整顿作为一项重要的政治任务抓紧抓实，在中央第十五督导组、省第四驻点指导组和省教育整顿办的精心指导下，突出筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神“四项任务”，蹄疾步稳、有序推进学习教育、查纠整改、总结提升“三个环节”工作全面落实，教育整顿取得显著成效。XX州从以下五个方面着手，扎实开展了教育整顿工作。一是高站位统筹谋划，精心安排部署推进。及时成立由州委书记任组长的XX州政法队伍教育整顿领导小组，充分发挥党委总揽全局、协调各方的作用，全面统筹教育整顿工作，下设办公室并设...

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