民兵政治教育思想调查情况报告总结7篇

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民兵政治教育思想调查情况报告总结7

篇第

一

一、调查的基本概况(一)调查的目的为深入贯彻落实

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建

设的若干意见》,提高青少年学生的思想道德素质，切实发挥

思想政治课的教育主渠道作用，特开展此次调查活动。中职生

正处于青春发育期，生理和心理发育已相当成熟，是走向独立

生活的

过渡期。与初中生相比，中职生进入到更高级的发展阶段：自我

意识不断增强，对自我表现愈加关注；生理发育逐步完成，对异

性易产生爱慕心理，陷入早恋泥潭；心理发育受主客观消极因素

影响，易出现偏差，人际交往不良。通过本次问卷调查，旨在探

究新时期青少年学生的思想状况，引领教育教学进一步规范化、

科学化。 (二)调查的内容本次调查采取不计名问卷形式，只要

求被调查对象按规定如实填写，其中客观选择题29道，主观问

答题1道。共分为学习类6道，兴趣、爱好类7道，理想、信念

类8道，综合类9道。(本文来自：小草范文网：民兵政治教育思

想调查情况报

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告)(三)调查的对象绥德县职教中心在校学生。全校

现有5个教学班，400

余人。随机抽取200人，其中男生100人，女生100人，

14~15周岁为26人，16~18周岁为119人，18周岁以上55人，

共发问卷200份，回收196份，其中有效问卷192份。

二、调查的结果及分析(一)调查的第一部分——学习

类1、学习的目的与态度。50.2%的学生认为学习的目的是“谋

取职业”,26.5%和19.3%的学生选择了“振兴中华，提高自身

素质”和“过上幸福生活”,4%的学生选择的是“赚更多地钱”。

对于学习态度，选择“应付家长和老师”和“马马虎虎地学”的

分别为22.7%和26.4%,另外48.2%的学生选择“勤奋刻苦”,

还有3.7%的人“讨厌学习”。由此可见，学生的学习目的较明

确，但学习态度尚待进一步端正。2、最喜爱的课程。调查显示，

随着年龄的增大，学习压力加大，学生更加理性的对待偏科问题，

尤其面临就业与单招考试的压力，渴望缓解压力，对音体美的学

习兴趣提高。14~15周岁、16~18周岁、18周岁以上对音体美的

兴趣分别为22.3%、23.5%和24.2%。3、学习中的最大困难和影

响因素。学生选择“基础差”和“心理压力大”的比例分别是

27.6%和30.9%。而17.7%的学生认为影响学习的最大因素是“父

母吵架，不关心”。

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由此可见，影响学习的内因是主要的，但外因也不可忽

视。(二)调查第二部分——兴趣、爱好类1、业余时间的安排。

选择“读书看报”的占44.7%,选

择“看电视”的占20.1%,而选择“打球、唱歌、游戏”

和“睡觉、上网、玩游戏”的比例分别是18.7%和16.5%。可见，

多数学生能通过传媒获得知识和信息，但相当一部分学生沉湎于

网吧和游戏室。

2、最喜爱的书籍和影视作品。男生多选择“武打军事

类”,女生

多选择“言情类”,而选择“名著类”和“励志类”的

比例仅占17.8%。表明当代学生男女性格差异拉大，民族传统和

理想教育有待进一步加强。

3、穿戴“名牌”。由于生源大多来源于农村，选择“

不在意”和“无所谓”的占66.3%,选择“羡慕”的为

30.8%。这说明学生受经济条件影响，较务实。同时，受市场经

济大潮影响，

攀比之风有所上扬。

4、“零花钱”问题。调查显示，95.3%的学生选择“家

人给的”和“亲戚给的”,另有3.2%的人选择“撒谎向家人、

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摘要：

民兵政治教育思想调查情况报告总结7篇第一一、调查的基本概况(一)调查的目的为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,提高青少年学生的思想道德素质，切实发挥思想政治课的教育主渠道作用，特开展此次调查活动。中职生正处于青春发育期，生理和心理发育已相当成熟，是走向独立生活的过渡期。与初中生相比，中职生进入到更高级的发展阶段：自我意识不断增强，对自我表现愈加关注；生理发育逐步完成，对异性易产生爱慕心理，陷入早恋泥潭；心理发育受主客观消极因素影响，易出现偏差，人际交往不良。通过本次问卷调查，旨在探究新时期青少年学生的思想状况，引领教育教学进一步规范化、科学化。(...

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