党史学习教育专题民主生活会“五个带头”个人对照检查材料（办公室副主任）

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按照《关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》要求，按照“学史

明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新

局”的目标要求，一年来，本人积极参与党史学习教育以及为群众做好事活动，

围绕“带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，带头牢记我们党是什么、要

干什么这个根本问题，带头践行以人民为中心的发展思想，带头学习运用党在

不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，带头深刻汲取党史中正反两方面

经验”五个方面内容，与各位同志谈心谈话，广泛交换意见，认真查摆问题，

剖析问题根源，明确整改方向。

一、存在的主要问题

（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，坚持党的创新理论“两

个结合”的非凡历程，全面贯彻 xjp 新时代中国特色社会主义思想方面。不善

于从政治上观察分析和处理问题，对国之大者和国际大势认识不清，执行上级

的决策部署慢半拍较迟疑。面对百年未有之大变局、世纪罕见之大疫情，自身

的政治判断力政治领悟力政治执行力亟待提高；二是学深悟透不够。对标对表

党中央精神和上级的决策部署不紧，在学习党的创新理论上没有真正做到及时

主动学、笃信笃行学、联系实际学，在把握大势、判断是非、部署工作时没有

始终从践行“两个维护”这一根本点上加以政治领悟；三是成果转化不足。理

论指导实践学以致用不够，运用马克思主义辩证法和唯物论的思想方法指导工

作不够，在创造性地把上级的决策部署与本市的经济社会发展实际结合方面做

得不够，同时履行意识形态领域“一岗双责”职责意识还不强。

（二）带头牢记我们党是什么、干什么这个根本问题方面。一是大局意识

和全局观念有待加强。表现在视野狭窄、眼光短浅，没有站在全办、全市的高

度上看待问题，与自身分管之外的部门、科室业务联系沟通少、协调配合少，

与团结协作整体联动的工作要求有差距，主动为政府分忧扛担的责任感有待加

强；二是履职尽责和担当作为仍显不足。平时工作仅满足于完成自身分管领域

的任务，缺乏迎难而上、真抓实干、争创一流的担当精神，存在作风不深入、

不敢较真碰硬、遇事绕道走等现象；三是锐意进取和工作干劲有所弱化。随着

年岁的增长和任现职时间延长，有船到码头车到站思想，自我要求有所放松，

自律意识有所弱化,工作的激情有所减退。

（三）带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事

解难题方面。一是人民至上理念树立不牢。存在“官本位”的官僚主义思想残

余,为民服务的宗旨意识有所淡化，思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问

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题认识不清,没有牢固树立起正确的权力观和政绩观，对有关的政策法规制

度研究不够；二是为群众办实事解难题做得不实。把党史学习教育成果转化成

为群众办实事的实际行动上下功夫不够，用情用心用力解决基层群众“急难愁

盼”问题不够，设身处地为群众、为基层解决实际问题不多，有时下基层表现

出心浮气躁、虚与委蛇，往往是做做样子、拍拍片子、写写信息交差了事，服

务群众、服务基层能力不足；三是深入基层调查研究不够。对基层的工作指导

和督促还不够深入，下基层进社区调研难以真正做到全身心投入，与群众充分

进行沟通交流的时间少，对基层、对基层的实情了解不深不透，调研方法走马

观花，调研成果收效甚微。

（四）带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增

强忧患意识，保持战略定力方面。一是预判风险的前瞻性不强。对加强全市社

会经济统计分析研究和前景预测预判缺乏风险意识，敏锐性不强，警惕性不高，

前瞻性不足，缺乏防范重大风险的应对措施；二是坚持原则的斗争精神不足。

不敢直面问题，爱惜羽毛、瞻前顾后，有时在大是大非面前模棱两可不敢亮剑，

对周遭错误言行退避三舍不敢发声，有时在发展改革稳定工作中，遇到问题矛

盾和困难绕道走、躲着行，在风险挑战面前缩手缩脚畏首畏尾；三是应对新形

势新任务的能力不够。思想上存在畏难情绪，被动受领任务多，主动谋划建议

少，想事不够全面，处事不够干练，工作中面对困难面对压力有时感到力不从

心，缺少工作动力，缺乏创新能力。

（五）带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任方面。

一是在持续传导压力上做得不实。落实党风廉政建设“一岗双责”存在薄弱环

节，传导压力手段单一，平时重视业务多，抓廉政建设少，热衷于行文开会，

习惯于做“甩手掌柜”，遇事“你来办”，出事“你来担”；二是在落实党内

政治生活上抓得不紧。参加党内组织生活满足于时间和次数要求，开展批评与

自我批评不主动、不积极、不严肃；三是在自我约束正风肃纪上做得不好。工

作标准不高，自我要求不严，只求过得去不求过得硬，不求创新，得过且过，

不思进取，推推动动，不推不动，甚至推也不动，尤其在执行各项规章制度上

没有起到模范带头作用，有时会出现迟到早退现象。

二、存在问题的主要原因

（一）理论学习补钙铸魂有所放松。没有把政治理论学习放在重要位置，

随着年纪渐渐增大、滋生不学也无妨的想法，在理论学习补钙铸魂上存在急功

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标签： #对照检查 #民主生活会 #对照检查材料

摘要：

按照《关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》要求，按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，一年来，本人积极参与党史学习教育以及为群众做好事活动，围绕“带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，带头践行以人民为中心的发展思想，带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，带头深刻汲取党史中正反两方面经验”五个方面内容，与各位同志谈心谈话，广泛交换意见，认真查摆问题，剖析问题根源，明确整改方向。一、存在的主要问题（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，坚持党的创新理论“两个结合”的非凡历...

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