高级中学顾问在×外国语学校十年庆典上致辞

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尊敬的×董事长，尊敬的各位领导、各位家长、各位教职员工，亲爱的同学们、校友

们：

大家晚上好！

今天，我们一起，隆重庆祝×外国语学校建校十周年。

办学要看十年后，筚路蓝缕心血路。总结过去、做好未来，是人类变革世界的最

一般方法。作为×外国语学校的名誉校长，我亲历了×外国语学校办学过程的重要环

节，见证了×外国语学校十年的办学历史。回首十年，可圈可点。

1．×外国语学校办学之魂

“我们×外国语学校的办学，必须让学生的心智有所改变”，“大教育者，养成

人格之事业也”…….建校当初，王董事长对×外国语学校的办学就有不同寻常的期

待，建校伊始即提出了“读书明理、做人明义”等系列教育思想，这是我校办学思想

的起源。

2．×外国语学校办学之策

×外国语学校人历经艰辛探索，依据现实条件正本清源，逐步形成了系统的办学

思想、治校方略、发展路径、管理策略：

确立了以德立校、全员德育的根本办学原则，明确了学业长进、特长发展、身心

健康、人格完善、热爱母校的学生培养目标，确定了中等生的生源定位、艺体化的特

色办学和因材施教、分层教学的教学原则，落实三年一体化培养、课程校本化教学、

文化和术科并举、责任到人和结对帮扶促进、分类分档培辅提升，设立了文化、艺术、

体育三条升学通道，德育转化、习惯养成、学业提升环环相扣，更大程度上做到了有

教无类、促进学生全面发展；按照深入学生生活领域、深入学生情感世界、深入学生

心灵的履职要求，贯彻真诚关爱、严格管理、刚柔并济、宽严有度的教育原则，执行

精心策划、周密安排、没有漏洞、无可挑剔的管理要求，构建良好的课堂教学秩序、

良好的餐厅就餐秩序、良好的课外活动秩序、良好的公寓就寝秩序，落实优化生源、

优化师资、优化管理“三个优化”方略。

十年，符合教育教学规律的办学模式已经初步成形，符合立德树人要求的培养模

式已经初步成形。特别是把家长作为学校真正主人的思想，高屋建瓴、意义非凡。

凝练出一套系统、正确、接地气有成效的办学思想和治校方略，是我们×外国语

学校十年办学最大的成果。

3．×外国语学校办学之本

精良师资是办学的稀缺资源，是×外国语学校优质教育的根本。十年办学大浪淘

沙，我们×外国语学校历练出了一支富有情怀、甘于奉献、忠诚教育、忠于职守、结

构合理、能征善战的管理团队、班主任团队、教学团队和教辅后勤团队。

4．×外国语学校办学之蕴

十年办学激浊扬清，我们×外国语学校弘扬正气和淑风良纪、公序良俗，倡导

“正念正气正行正能量，真管真教真学真效果”，不遗余力地培植无私奉献的师魂、

诚实正直的师德、优质教育的师观、严谨求实的师风、培养英才的师能。师生员工友

爱、互尊、和美，优化了育人的人文氛围，春风化雨、如沐春风，明显强化了师生员

工的愉悦感、上进心和凝聚力，形成了风清气正的校园文化。

办学十年，德育高效转化基础上的教学成效和学生素养，已经成为×外国语学校

的核心竞争力；办学十年，×外国语学校已经成为×基础教育百花园里一朵瑰丽的奇

葩！

优势给人信心，优势和信心就是发展的强大力量。新起点、新征程，把×外国语

学校的优质教育办得更好，是我们的共同心愿。请允许我对全校师生员工提出以下希

望，共勉之、力行之：

1．各位管理人员

正确路线确定之后，干部就是决定因素。

请按照学校既定的办学思想和发展路径，拥有归零心态，首先做好自己，正确引

领师生，擅于协作共赢，勇于学思践悟；博观而约取、厚积而薄发，熟练掌握运用深

化、细化、规范化、系统化的管理创新方法；做事有雄心，做人有良心，不负学校的

信任和托付。

文化定江山，团队打天下，模式定成败——管理者必须具备这样的教育思想和管

理格局。

一所学校，把德育管理做好了，办学就成功了80%——学校管理者必须坚定不移

地践行以德立校的办学原则不动摇。

一个人可以走得很快，一群人才可以走得更远——管理者一定要依靠大家、相信

群众，走群众路线、打人民战争。带团队一定要学“李云龙”，“遇到敌人嗷嗷叫”。

请加强个人修养——有时候，决定你上限的，往往不是能力，而是态度和眼界。

对于那些卧薪尝胆坚忍不拔的人，荣誉并不遥远；对于那些深思熟虑稳步向前的人，

道路并不漫长。生活，会回馈你诗和远方。

2．尊敬的教师们

全球主流教育的学习方式已经转向。世界各地尤其是教育发达地区，几乎无一例

外的进行着“项目式学习、团队合作学习、多学科融合学习、问题导向式学习、人工

智能辅助学习、体验式学习、探究式学习”等等。教育，需从知识 1.0 时代（靠刷题

驱动），思维2.0 时代（靠名师驱动），升级到系统 3.0（靠学生的自主学习+科学的

学习心理学来驱动）。

请一定深刻领悟学校的办学思想，修正我们的教育教学观念，提升我们的职业素

养和履职水平。×外国语学校办学思想下的好老师，必须是具备教育情怀、教育良知、

教育信念、教育抱负的老师，必须是用情、用心教书育人的老师；只会用力者，德不

配位。

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摘要：

尊敬的×董事长，尊敬的各位领导、各位家长、各位教职员工，亲爱的同学们、校友们：大家晚上好！今天，我们一起，隆重庆祝×外国语学校建校十周年。办学要看十年后，筚路蓝缕心血路。总结过去、做好未来，是人类变革世界的最一般方法。作为×外国语学校的名誉校长，我亲历了×外国语学校办学过程的重要环节，见证了×外国语学校十年的办学历史。回首十年，可圈可点。1．×外国语学校办学之魂“我们×外国语学校的办学，必须让学生的心智有所改变”，“大教育者，养成人格之事业也”…….建校当初，王董事长对×外国语学校的办学就有不同寻常的期待，建校伊始即提出了“读书明理、做人明义”等系列教育思想，这是我校办学思想的起源。2．×外国...

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