党员领导干部党史学习教育专题组织生活会民主生活会“四个对照” 党性分析材料

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党员领导干部党史学习教育专题组织

生活会民主生活会“四个对照”党性分析材料

党史学习教育开展以来，我按照学党史、悟思想、办实事、开

新局的目标要求，坚持读原著、学原文、悟原理，认真学习必读书

目、积极参加实践活动，着力从百年党史中体会马克思主义的真理

味道、感受党的创新理论的思想伟力、领悟中国共产党的独特魅力、

崇仰革命先辈牺牲奉献的精神品格，进一步打牢了明理、增信、崇

德、力行的思想基础。同时，按照这次专题民主生活会通知要求，

深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，围绕“四个对照”进行了

深入党性分析，查找问题差距，剖析根源症结，制定了整改措施。

下面，由我做个对照检查。

一、存在的主要问题

（一）对照党的创新理论方面。这些年来，自己对党的基本理

论和创新理论能够做到真学真信真用，不断加强思想改造和党性历

练，在高举旗帜、践行“两个维护”等重大政治原则问题上，能够

头脑清醒、态度鲜明、立场坚定。但是对照更高标准要求，还存在

一些不容忽视的问题。

一是刻苦钻研还不够。这些年来始终在接受学习和教育，在思

想深处或多或少存在“差不多”、“够用了”的心态，对党的创新

理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，学得还不够刻苦、

不够全面，缺乏如饥似渴、废寝忘食的劲头，平时忙于各种事务多，

静下心来系统学习深入思考少，对学过的理论和知识记得影影绰绰

的多，深层积淀少。

二是消化转化还不够。对党的创新理论能够做到深入学、跟进

学，但联系思想实际、改造头脑不够，特别是转化为立场、观点、

方法，形成科学的思维方式、内化为政治判断力政治领悟力政治执

行力还有很大差距。有时对中国特色社会主义发展的曲折性、艰巨

性，对一些历史虚无主义的政治危害性认识不足，不能完全站在党

和国家全局利益的高度去分析、判断问题，容易被一些表面现象和

自身所处的小环境所左右，深层次判断、理解问题及透过现象看本

质的能力水平还不是很强；有时对上级意图的理解把握还不全面、

不深入、不具体，在贯彻落实上还存在过分强调客观因素和实际困

难，甚至左顾右盼、落不到底的现象。

三是实践运用不够。弘扬理论联系实际的学风还不实，用理论

学习成果指导实践、形成工作思路还有差距，在把学习成果内化为

指导工作思路、方法方面，虽然平时也注重结合岗位职责进行对接，

但对一些新形势新情况新问题还缺少深入研究探索，有的学习成果

指导价值、实用价值还不高。

（二）对照党章党规党纪方面。党的十八大以来，党中央、习

总书记大抓全面从严治党、大抓正风肃纪，把党章党规党纪的硬尺

度立了起来。总的看，自己能够秉持老实做人、干净做事的原则，

始终认真践行党章、严守党规党纪，在改进作风和廉洁自律方面没

有踩红线、破底线。但对照“永远在路上”的要求，还有一些做得

不够的地方。

一是党性修养还需要进一步锤炼。虽然党龄在不断增加，但党

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标签： #组织生活会 #民主生活会 #学习教育

摘要：

党员领导干部党史学习教育专题组织生活会民主生活会“四个对照”党性分析材料党史学习教育开展以来，我按照学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求，坚持读原著、学原文、悟原理，认真学习必读书目、积极参加实践活动，着力从百年党史中体会马克思主义的真理味道、感受党的创新理论的思想伟力、领悟中国共产党的独特魅力、崇仰革命先辈牺牲奉献的精神品格，进一步打牢了明理、增信、崇德、力行的思想基础。同时，按照这次专题民主生活会通知要求，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，围绕“四个对照”进行了深入党性分析，查找问题差距，剖析根源症结，制定了整改措施。下面，由我做个对照检查。一、存在的主要问题（一）对照党的创新理论方...

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