真意•新意•深意——“文以意胜不以字胜”的实例讲析

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真意•新意•深意——“文以意胜不以字胜”的实例讲

析

昨天，我刚从苏州带班培训归来。这次培训，主题是项目策划、招商引

资，是我所在地方以“战训一体化”的方式，组织干部“走出去”强化专业

化能力培训的创新之举。我原本打算开班的时候去作动员讲话，因为一时之

间走不开，就把作动员调整成了作总结。

去之前，尽管我没有作交代，但业务科室的同志“无需扬鞭自奋蹄”，

主动帮我起草了一篇讲话稿。写稿子的同志下了不少功夫，所写内容却基本

没用上——我不是不尊重他人的劳动，更不是为了显示自己的高明，主要是

因为这个稿子的针对性和指导性不强，新意也不够，保证不了讲话的效果，

而我一贯主张不开没有用的会，不讲没有用的话。

原稿的主体内容分为两部分，前半部分是培训小结，后半部分是对学员

提出希望。提纲如下：

这次培训班的主要收获，集中体现在这么几个方面：

一是解放了思想、开阔了视野；

二是学到了实招、提升了能力；

三是取到了真经、树立了标杆。

在今年的××会议上，××书记专门作出批示，要求“努力做到重实效、

强实干、抓落实，奋力开创新时代××工作新局面”。下面，我就以“重实

效、强实干、抓落实”为主题，结合这次培训的实际，讲几点意见，与大家

交流共勉。

第一，突出“重实效”，活学活用好经验

一要及时总结经验；

二要注重灵活转化；

三要破除发展瓶颈；

四要创新发展思路。第二，突出“强实干”，心无旁骛钻业务

一要树立强烈的事业心和高度的责任感；

二要提升专业思维和专业素养；

三要坚持专注的品质和脚踏实地的作风。

第三，突出“抓落实”，担当作为立新功

一要在服务大局中勇担使命；

二要在攻坚克难中勇当先锋；

三要在比学赶超中勇立潮头；

结语：发出号召；表达祝愿。

这篇稿子，大的思路是没有问题的，问题在于前半部分所提炼的观点缺

乏新意，后半部分与这次培训结合不紧密，也没有什么新意，整个稿子显得

比较“平”，既不抓人，也不走心。特别是后半部分，围绕落实书记的批示

要求来谈，虽然很讲政治，但书记所作批示针对的并不是干部培训和能力提

升，把书记批示与这次培训“凑”到一起，比较生硬和牵强，容易给人以

“讲大话”的感觉，甚至有“拉大旗作虎皮”之嫌。另外，后半部分一共开

了3 条，每一条都分出了若干个二级标题，我感觉层次偏多，不够清爽。培

训总结会是“小会”，不是“大会”，讲话应力求“短实新”，层次越简明

越好。

总结会召开前，我提前到了苏州，用一天半的时间跟学员一起听课、一

起参观、一起座谈，有了感性认识以后，才动笔修改自己的讲话稿，几乎完

全是另起炉灶。下面是修改稿的摘要：

忙碌的日子总是过得很快。今天是第一季度的最后一天，也是“项目策

划、招商引资”战训一体化专题培训班的收官之日。早上起床的时候，我的

脑子里不由自主地跳出了朱自清的散文名篇《匆匆》，闪现出这样的句子：

“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？”“过去

的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，我留着些什么痕迹

呢？”我想，我们组织的这次“走出去”培训，两地三站，跨越千里，尽管

行色匆匆、步履匆匆，但主题鲜明、内容丰富，形式多样、紧张有序，一定

会在大家的头脑中留下深刻印象，也一定会在我市的干部教育培训史上留下

浓墨重彩的一笔。在年初召开的一次××会议上，××书记指出：“理论学

习很重要，但功夫主要在于平时。干部培训要更加突出专业化能力提升，不

能关起门来搞培训，要加强与先进地区党校的合作，让我们的干部更多地‘

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摘要：

真意•新意•深意——“文以意胜不以字胜”的实例讲析昨天，我刚从苏州带班培训归来。这次培训，主题是项目策划、招商引资，是我所在地方以“战训一体化”的方式，组织干部“走出去”强化专业化能力培训的创新之举。我原本打算开班的时候去作动员讲话，因为一时之间走不开，就把作动员调整成了作总结。去之前，尽管我没有作交代，但业务科室的同志“无需扬鞭自奋蹄”，主动帮我起草了一篇讲话稿。写稿子的同志下了不少功夫，所写内容却基本没用上——我不是不尊重他人的劳动，更不是为了显示自己的高明，主要是因为这个稿子的针对性和指导性不强，新意也不够，保证不了讲话的效果，而我一贯主张不开没有用的会，不讲没有用的话。原稿的主体内容分...

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